1. 영아의 몸보다 더 큰 전지를 바닥에 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 전지에 누워볼 수 있도록 권유한다. 4. 친구가 영아의 몸을 따라 그려볼 수 있도록 돕는다. 5. 친구의 몸을 따라 그린 그림 위를 다양한 꾸미기 재료를 이용해 꾸며본다.

연장반

형님이 되었어요

[1수준] 1. 다양한 질감의 검은색 종이를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 다양한 질감의 검은색 종이를 탐색할 수 있도록 지원한다. 4. 흰색 크레파스로 끼적이는 모습을 보여준다. [2수준] 5. 흰색 크레파스를 이용해 다양한 방법으로 끼적여 본다.

연장반

형님이 되었어요

1. 교실 천장에 활동 놀잇감을 매달아 제공한다. 2. 영아가 교실 안 활동 놀잇감에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 활동 놀잇감을 탐색하여 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 활동 놀잇감을 이용해 자유롭게 놀이하여 볼 수 있도록 돕는다.

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