2021년 놀이계획안 (578)
동물 놀이해요
1. 발자국 모양을 화장실로 가는 바닥에 붙여 제공한 후, 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 발자국 모양에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 영아에게 발자국을 따라 걷는 모습을 보여주고, 영아가 모방할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 화장실을 갈 때에는 발자국을 따라 갈 수 있도록 격려한다.
동물 놀이해요
1. 화장실로 향하는 길에 동물 응가 길을 붙여 제공한다. 2. 영아가 바닥의 동물 응가 길에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자유롭게 동물 응가 길을 탐색하여 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 화장실로 이동할 때 동물 응가 길을 따라 걸어 볼 수 있도록 격려한다.
따뜻한 봄이에요
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하며 인사한다. 2. 교사가 영아에게 입고 온 옷에 대해 이야기 건넨다. 3. 영아가 입고 온 옷에 대해 자유롭게 이야기를 할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 하루 일과를 시작하여 볼 수 있도록 돕는다.
따뜻한 봄이에요.
1. 등원한 영아와 함께 교실로 들어온다. 2. 영아와 함께 사물함을 찾아본다. 3. 영아가 선생님과 함께 가방을 정리해 볼 수 있도록 돕는다.
많이 자란 나
1. 등원한 영아를 반가운 미소로 맞이한다. 2. 영아가 교사에게 씩씩하게 인사해 볼 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 보호자와 자연스럽게 헤어질 수 있도록 격려한다.
맛있는 음식
1. 손을 닦고 자리에 앉아 점심(간식)을 먹을 준비를 한다. 2. 영아와 함께 준비된 음식을 살펴본다. 3. 교사가 음식을 꼭꼭 씹어 먹는 모습을 보여준다. 4. 영아들이 음식을 꼭꼭 씹어서 삼킬 수 있도록 격려한다.
맛있는 음식이 있어요
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 오늘 아침에 먹은 음식에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 교실에 들어와 하루 일과를 시작할 수 있도록 돕는다.
모양과 색깔은 재미있어요
1. 어린이집에 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원하면서 본 색을 이야기 나눈다. 3. 교사는 영아가 가방과 옷을 정리할 수 있도록 격려한다.
새로운 것도 좋아요
[1, 2수준] 1. 영아에게 식사 시간을 안내한다. 2. 영아의 식사 준비를 지원한다. 3. 영아가 친구들과 함께 음식을 맛있게 먹어볼 수 있도록 한다.
새로운 것도 좋아요
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 우리 반 친구들 사진에 관심을 가질 수 있도록 지원한다. 3. 영아와 우리 반 친구들 사진을 보며 이야기를 나눈다. 4. 영아가 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 격려한다.
새로운 것이 낯설어요 1
1. 보호자와 함께 등원한 영아를 따뜻하고 기쁜 표정으로 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어올 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 교사, 친구들과 인사를 나누어 볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 교실 안 놀잇감을 자유롭게 탐색하여 볼 수 있도록 돕는다.
새로운 것이 낯설어요 1
만1세 놀이계획안
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 보호자와의 헤어짐에 대해 안내한다. 3. 영아가 교사와 함께 보호자에게 인사하고 헤어질 수 있도록 돕는다.
새로운 곳이 낯설어요
[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 인사를 건넨다. 3. 영아가 보호자와 충분히 교실 풍경을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어올 수 있도록 돕는다.
새로운 곳이 낯설어요
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 교실 안 친구를 소개한다. 3. 영아가 자유롭게 교실 안 풍경을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 교사의 품에 안겨 친구에게 인사할 수 있도록 돕는다.
색깔과 모양으로 놀이해요
1. 어린이집에 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원하면서 본 색에 대해 이야기 나눈다. 3. 교사는 영아가 가방과 옷을 정리할 수 있도록 돕는다.
선생님과 놀이해요
1. 교사는 영아가 등원하면 부모님과 인사를 나누고 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사가 부모님께 인사하는 모습을 보여준다. 3. 영아가 부모님께 인사하며 헤어질 수 있도록 돕는다.
신나는 겨울이에요
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 오늘 날씨에 대해 이야기 나눈다. 3. 영아가 보호자와 인사를 나누고 교실로 들어갈 수 있도록 격려한다.
알록달록 가을이에요 2 / 색깔과 모양으로 놀이해요
1. 어린이집에 등원한 영아를 반갑게 맞이하며 인사를 나눈다. 2. 등원하면서 본 풍경에 대해 이야기 나눈다. 3. 가을 나들이 가고 싶은 곳을 이야기해 본다.
어린이집에 왔어요
1. 등원한 영아에게 반갑게 인사를 건넨다. 2. 영아가 교사와 인사를 나누어 볼 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 보호자와 함께 교실을 탐색하며 등원할 수 있도록 돕는다.
어린이집이 좋아요 1
1. 교실로 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 보호자와 교사가 인사를 나누는 모습을 보여준다. 3. 영아가 보호자와 함께 교실을 자유롭게 탐색하여 볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 교실 환경에 관심을 가져볼 수 있도록 돕는다.
어린이집이 좋아요 2
1. 등원한 영아를 따뜻하게 맞이한다. 2. 등원한 영아와 인사를 나눈다. 3. 영아가 교실 안 친구에게 “안녕” 인사를 할 수 있도록 격려한다.
우리 가족이에요
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하며 인사를 나눈다. 2. 영아에게 오늘 함께 등원한 가족에 대해 묻는다. 3. 영아가 오늘 함께 등원한 가족을 소개할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 인사하고 헤어질 수 있도록 돕는다.
움직여요 1
[1수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원한 영아와 손 인사를 나눈다. 3. 영아에게 보호자와의 헤어짐에 대해 안내한다. [2수준] 4. 영아가 보호자에게 손 인사를 할 수 있도록 돕는다.