놀이계획안 › 2024년

2024년 놀이계획안 (576)

놀잇감으로 놀이해요 1

1. 뚜껑이 있는 상자를 제공한다. 2. 뚜껑이 있는 상자에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 상자의 뚜껑을 열고 닫는 것을 보이고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 소근육을 조절하여 상자 뚜껑을 열고, 닫아보며 자유롭게 놀이하도록 한다.

연장반

놀잇감으로 놀이해요 2

[1수준] 1. 활동 교구를 이용해 영아의 관심을 유도한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. [2수준] 4. 활동 교구를 손가락에 끼워 소근육을 조절해본다.

연장반

다양한 동물이 있어요

1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 한다. 3. 교사가 동물 사진에 스티커를 붙이는 모습을 보여준다. 4. 영아 스스로 동물 사진에 자유롭게 스티커를 붙일 수 있도록 격려한다.

만3세

따뜻한 겨울

1. 겨울철 놀이에 대해 이야기 나눈다. 2. 활동자료 및 활동을 소개한다. 3. 활동방법에 따라 활동을 한다. 4. 활동을 정리하며 이야기 나눈다. 5. 활동을 마무리하며 평가한다.

만4세

1. 겨울잠을 자는 동물에 대해 이야기를 나눈다. 2. ‘굴 속의 곰’ 동요를 듣고 노랫말에 대해 이야기 나눈다. 3. 음과 노랫말을 익히기 위해 교사가 먼저 한 소절씩 부르면 유아들이 따라 불러본다. 4. 유아들과 노랫말에 어울리는 동작을 함께 만들어 본다. 5. 노래 반주를 들으며 율동과 함께 노래를 불러본다. 6. 동요를 배우고 난 후의 느낀 점을 말해본다. 7. 활동을 마무리하며 평가한다.

만5세

따뜻한 겨울

1. 눈결정에 대해 이야기 나눈다. 2. 활동자료 및 활동을 소개한다. 3. 활동방법에 따라 활동을 한다. 4. 활동에 대해 느낀 점을 이야기 나눈다. 5. 활동을 마무리하며 평가한다.

연장반

따뜻한 봄이 궁금해요

1. 동산 그림을 제공한다. 2. 영아가 제공한 동산 그림에 관심을 보이면 자유롭게 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 동산을 보며 변화한 날씨와 계절에 대해 이야기 나눈다. 4. 교사가 동산 위에 새싹 스티커를 붙여 보며 놀이하는 모습을 영아에게 보여준다. 5. 영아가 소근육을 이용해 동산 위에 새싹 스티커를 붙여 볼 수 있도록 돕는다.

연장반

모양과 색깔은 재미있어요

[1수준] 1. 색 스카프를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 색 스카프를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. [2수준] 4. 색 스카프를 이용해 친구와 함께 기차 놀이하며 신체를 움직인다.

만3세

봄과 동식물

만3세 놀이계획안

만4세

봄과 동식물

만4세 놀이계획안

만5세

봄과 동식물

만5세 놀이계획안

만3세

살기 좋은 우리 동네

만3세 놀이계획안

만4세

살기 좋은 우리 동네

만4세 놀이계획안

만5세

살기 좋은 우리 동네

만5세 놀이계획안

만5세

생활 도구

만5세 놀이계획안

만4세

생활 도구

만4세 놀이계획안

만3세

생활 도구

만3세 놀이계획안

연장반

신나는 겨울이에요

1. 활동 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 한다. 3. 활동 자료를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 자료를 다양한 방법으로 건너보며 신체를 조절한다.

만3세

알록달록 가을

1. 가을 날씨에 대해 이야기 나눈다. 2. 가을에 필요한 다양한 용품에 대해 이야기 나눈다. 3. 가을 가게 놀이를 위한 소품과 역할에 대해 이야기 나눈다. 4. 활동을 하며 지켜야 할 약속에 대해 이야기 나눈다. 5. 역할을 정하고 친구들과 함께 가을 가게 놀이를 한다. 6. 가을 가게 놀이를 한 후 느낀 점을 이야기 나눈다. 7. 활동을 마무리하며 평가한다.

연장반