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놀이계획안놀이

낯설어요

만0세

낯설어요는 만0세 영아가 새로운 환경에서 보호자와의 안정적인 상호작용을 통해 적응하도록 돕는 영역 통합 놀이이다. 등원 시 따뜻한 맞이와 보호자와의 대화를 바탕으로 영아의 개별 특성을 파악하며, 푹신한 매트와 쿠션, 개인 젖병과 이유식 도시락 등의 준비물을 활용하여 수유와 식사라는 기본 일과 속에서 새로운 공간에 대한 관심과 신뢰감을 형성한다. 이 놀이를 통해 영아는 교실 환경에 안전하게 적응하고, 보호자와 함께 즐겁게 등원하는 경험을 반복하며 정서적 안정을 이룬다.

놀이 목표

  • 새로운 환경에 관심을 가진다.
  • 보호자와 함께 즐겁게 등원한다.
  • 새로운 환경에서 보호자와 우유를 먹는 경험을 한다.
  • 안정적으로 우유를 먹으며 하루 일과에 참여한다.
  • 새로운 환경에서 보호자와 이유식을 먹는 경험을 한다.
  • 안정적으로 이유식을 먹으며 하루 일과에 참여한다.
  • 낮잠을 자는 환경과 분위기를 경험해본다.
  • 하루 일과 적응에 따른 휴식을 경험한다.
  • 보호자와 함께 기저귀 갈이 영역을 탐색해본다.
  • 보호자와 함께 기저귀 갈이 영역에서 편안하게 기저귀를 갈아본다.
  • 엄마, 아빠 사진이 붙은 공에 관심 가지고 탐색한다.
  • 공을 이용해 신체활동에 즐겁게 참여한다.
  • 부모님과 함께 손을 내밀어 모빌을 잡아본다.
  • 부모님과 함께 우리 반 환경에 적응한다.
  • 손 인형에 관심을 가진다.
  • 인사를 옹알이, 표정, 몸짓으로 표현해본다.
  • 새로운 환경에 적응하며 끼적이기에 관심 가진다.
  • 엎드려서 끼적이기를 경험한다.
  • 소근육을 조절하여 밀가루 반죽을 탐색 해본다.
  • 간단한 모방 놀이를 즐긴다.
  • 대근육을 조절하여 에어캡 물감 길 위에서 움직여본다.
  • 부모님과 함께 물감 놀이를 즐기며 새로운 환경에 적응해본다.
  • 까꿍 상자와 색 스카프에 관심을 가진다.
  • 까꿍 상자에서 나오는 색 스카프를 탐색해본다.
  • 어린이집 주변 환경에 관심을 가진다.

준비물

  • 개인 젖병
  • 푹신한 매트와 쿠션
  • 개인 이유식 도시락
  • 책상
  • 아기 의자
  • 개인 침구
  • 자장가 음원
  • 기저귀 갈이대
  • 기저귀
  • 물티슈
  • 위생 봉투
  • 위생장갑
  • 소독액
  • 부모님 얼굴 사진
  • 천장에 매달린 모빌
  • 고무줄
  • 헝겊 놀잇감
  • 동물 손 인형
  • 전지
  • 테이프
  • 크레용
  • 밀가루 반죽
  • 소꿉 놀잇감
  • 에어캡
  • 아스테이지
  • 물감
  • 까꿍 상자
  • 색 스카프
  • 신발장 이름표 도안
  • 개별 영아 사진
  • 안전교육 자료
  • 소리가 나는 놀잇감 혹은 딸랑이
  • 촉감 공
  • 사운드 북
  • 영아의 가족사진
  • 컵 블록
  • 활동 음원
  • 작은 북
  • 안전 거울

이런 활동이에요

만0세 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

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만0세

낯설어요

[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 따뜻하고 기쁜 표정으로 맞이한다. 2. 교사는 보호자와의 대화를 통해 영아에 대한 정보를 교환한다. 3. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어와 놀이해 볼 수 있도록 돕는다.

만0세

낯설어요

[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 따뜻하고 기쁜 표정으로 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어올 수 있도록 지원한다. 3. 교사는 보호자와의 대화를 통해 영아에 대한 정보를 교환한다.

만0세

낯설어요

[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 따뜻하고 기쁜 표정으로 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어올 수 있도록 지원한다. 3. 교사는 보호자와의 대화를 통해 영아에 대한 정보를 교환한다.

만0세

낯설어요

[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 따뜻하고 기쁜 표정으로 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어올 수 있도록 지원한다. 3. 교사는 보호자와의 대화를 통해 영아에 대한 정보를 교환한다.

만0세

낯설어요

[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 따뜻하고 기쁜 표정으로 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어올 수 있도록 지원한다. 3. 교사는 보호자와의 대화를 통해 영아에 대한 정보를 교환한다.

만0세 · 등원 및 맞이하기

낯설어요

[1,2수준] 1. 교사는 등원한 영아를 차분하고 부드러운 목소리로 반갑게 맞이한다. 2. 교사는 영아와 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 함께 교사에게 인사해 볼 수 있도록 돕는다.

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도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.