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낯설어요

만0세

낯설어요는 만0세 영아가 새로운 어린이집 환경에 적응하도록 돕는 정서·사회 영역 놀이계획입니다. 보호자와 함께 등원하는 과정에서 교사와의 따뜻한 상호작용, 교실 환경 탐색, 개인 젖병과 푹신한 매트를 이용한 수유 및 휴식 경험을 통해 새로운 공간에 대한 관심과 안정감을 형성합니다. 교사는 보호자와의 정보 교환을 통해 영아의 개별 특성을 파악하고, 일관된 돌봄으로 등원 시간을 즐겁고 안정적으로 만드는 것을 목표로 합니다. 이 놀이계획은 어린이집 적응 초기 단계에서 영아와 보호자

놀이 목표

  • 새로운 환경에 관심을 가진다.
  • 보호자와 함께 즐겁게 등원한다.
  • 새로운 환경에서 보호자와 우유를 먹는 경험을 한다.
  • 안정적으로 우유를 먹으며 하루 일과에 참여한다.
  • 새로운 환경에서 보호자와 이유식을 먹는 경험을 한다.
  • 안정적으로 이유식을 먹으며 하루 일과에 참여한다.
  • 낮잠을 자는 환경과 분위기를 경험해본다.
  • 하루 일과 적응에 따른 휴식을 경험한다.
  • 보호자와 함께 기저귀 갈이 영역을 탐색해본다.
  • 보호자와 함께 기저귀 갈이 영역에서 편안하게 기저귀를 갈아본다.
  • 엄마, 아빠 사진이 붙은 공에 관심 가지고 탐색한다.
  • 공을 이용해 신체활동에 즐겁게 참여한다.
  • 부모님과 함께 손을 내밀어 모빌을 잡아본다.
  • 부모님과 함께 우리 반 환경에 적응한다.
  • 손 인형에 관심을 가진다.
  • 인사를 옹알이, 표정, 몸짓으로 표현해본다.
  • 새로운 환경에 적응하며 끼적이기에 관심 가진다.
  • 엎드려서 끼적이기를 경험한다.
  • 소근육을 조절하여 밀가루 반죽을 탐색 해본다.
  • 간단한 모방 놀이를 즐긴다.
  • 대근육을 조절하여 에어캡 물감 길 위에서 움직여본다.
  • 부모님과 함께 물감 놀이를 즐기며 새로운 환경에 적응해본다.
  • 까꿍 상자와 색 스카프에 관심을 가진다.
  • 까꿍 상자에서 나오는 색 스카프를 탐색해본다.
  • 어린이집 주변 환경에 관심을 가진다.

준비물

  • 개인 젖병
  • 푹신한 매트와 쿠션
  • 개인 이유식 도시락
  • 책상
  • 아기 의자
  • 개인 침구
  • 자장가 음원
  • 기저귀 갈이대
  • 기저귀
  • 물티슈
  • 위생 봉투
  • 위생장갑
  • 소독액
  • 공
  • 부모님 얼굴 사진
  • 천장에 매달린 모빌
  • 고무줄
  • 헝겊 놀잇감
  • 동물 손 인형
  • 전지
  • 테이프
  • 크레용
  • 밀가루 반죽
  • 소꿉 놀잇감
  • 에어캡
  • 아스테이지
  • 물감
  • 까꿍 상자
  • 색 스카프
  • 신발장 이름표 도안
  • 개별 영아 사진
  • 안전교육 자료
  • 소리가 나는 놀잇감 혹은 딸랑이
  • 계란판
  • 솜 공 (폼폼이)
  • 바구니
  • 활동 도안
  • 가랜드 도안
  • 영아 가족사진
  • 물티슈 캡

이런 활동이에요

만0세 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

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만0세

낯설어요

[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 따뜻하고 기쁜 표정으로 맞이한다. 2. 교사는 보호자와의 대화를 통해 영아에 대한 정보를 교환한다. 3. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어와 놀이해 볼 수 있도록 돕는다.

만0세

낯설어요

[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 따뜻하고 기쁜 표정으로 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어올 수 있도록 지원한다. 3. 교사는 보호자와의 대화를 통해 영아에 대한 정보를 교환한다.

만0세

낯설어요

[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 따뜻하고 기쁜 표정으로 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어올 수 있도록 지원한다. 3. 교사는 보호자와의 대화를 통해 영아에 대한 정보를 교환한다.

만0세

낯설어요

[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 따뜻하고 기쁜 표정으로 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어올 수 있도록 지원한다. 3. 교사는 보호자와의 대화를 통해 영아에 대한 정보를 교환한다.

만0세

낯설어요

[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 따뜻하고 기쁜 표정으로 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어올 수 있도록 지원한다. 3. 교사는 보호자와의 대화를 통해 영아에 대한 정보를 교환한다.

만0세 · 등원 및 맞이하기

낯설어요

[1,2수준] 1. 교사는 등원한 영아를 차분하고 부드러운 목소리로 반갑게 맞이한다. 2. 교사는 영아와 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 함께 교사에게 인사해 볼 수 있도록 돕는다.

전체 놀이활동안을 보고 싶다면?

도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.