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놀잇감으로 놀이해요

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요는 혼합(0,1) 연령 영아들이 터널을 탐색하고 신체를 움직이는 신체·운동 영역 놀이입니다. 영아는 제공된 터널에 관심을 보이며 교사와 상호작용하고, 터널 안으로 들어가 자유롭게 통과하는 경험을 통해 신체 발달을 도모합니다. 터널, 상자, 폼폼이 등의 준비물을 이용하여 영아가 놀잇감을 다양한 방법으로 탐색하고 통과하면서 자신의 움직임을 발견하고, 안정적인 하루 일과 속에서 신체 조절 능력을 기를 수 있습니다.

놀이 목표

  • 통을 닮은 터널에 관심을 가진다.
  • 터널을 다양한 방법으로 통과하며 신체를 움직인다.
  • 자신의 옷을 탐색하여 본다.
  • 하루 일과를 안정적으로 보낸다.
  • 상자 책에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 상자 책을 읽어 본다.
  • 상자의 뚜껑을 열고 닫기를 시도한다.
  • 상자 속에 놀잇감을 넣으며 놀이한다.
  • 큰 상자에 관심을 가진다.
  • 끼적이기 도구를 이용하여 상자 위에 끼적이기를 해본다.
  • 제공한 활동 재료를 탐색한다.
  • 다양한 통에 음식을 담아보며 놀이한다.
  • 원통 종이 벽돌 블록에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 원통 종이 벽돌 블록을 쌓아보는 활동을 한다.
  • 분유통으로 만든 북에 관심 가진다.
  • 분유통 북을 두드려 소리를 내본다.
  • 소근육을 이용해 놀이한다.
  • 크고 작은 상자에 관심을 가진다.
  • 크고 작은 상자 도안을 탐색하며 놀이한다.
  • 제공한 통을 탐색한다.
  • 통을 피해 걸어본다.
  • 깡통에 관심 가진다.
  • 깡통을 활용한 다양한 신체 놀이를 경험한다.
  • 보호자와 안정적인 애착관계를 형성한다.
  • 이불의 촉감을 느끼며 썰매 놀이를 해본다.

준비물

  • 터널
  • 상자 책 만들기 도안
  • 상자
  • 폼폼이
  • 박스 테이프
  • 큰 상자
  • 끼적이기 도구
  • 다양한 상자나 통
  • 음식 모형
  • 원통 종이 벽돌블록
  • 음원
  • 분유통 북
  • 구멍 뚫린 상자나 통
  • 스카프
  • 크고 작은 상자 도안(A3용지)
  • 두꺼운 종이
  • 가위
  • 시트지
  • 다양한 통
  • 애듀캔
  • 개인 이불
  • 베개
  • 매트
  • 자장가 음원
  • 기저귀
  • 물티슈
  • 수건
  • 손 세정제
  • 소독액
  • 위생장갑
  • 비닐봉지
  • 칫솔
  • 치약
  • 양치컵
  • 양치 순서도
  • 안전교육 자료
  • 활동지
  • 그림 자료(A3)

이런 활동이에요

혼합(0,1) 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

「놀잇감으로 놀이해요」 주제의 다른 연령·시기 놀이 64개 보기 →

이런 놀이도 있어요

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

[1, 2수준] 1. 등원한 영아와 반갑게 인사를 나눈다. 2. 교사가 영아를 꼭 안아준다. 3. 영아가 교사를 안아주며 인사할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 헤어지고 등원할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 영아와 아침에 먹고 온 음식에 대해 이야기를 나눈다. 3. 영아가 사물함에 소지품을 정리하고 친구들과 놀이할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

[1수준] 1. 여러 가지 모양으로 상자를 오려 바닥에 붙인다. 2. 영아가 제공한 여러 가지 모양 상자에 관심을 보이면 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 교사가 같은 모양 상자를 찾아 점프하며 놀이하는 모습을 영아에게 보여준다. [2수준] 4. 영아가 자유롭게 상자 길을 따라 움직이며 놀이할 수 있도록 돕는다. 5. 영아가 같은 모양 상자를 찾아 점프하며 놀이할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

1. 움직이는 인형을 제공한다. 2. 영아가 움직이는 인형에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 인형의 움직임을 보고 교사가 따라가는 모습을 보여준다. 4. 영아가 자유롭게 인형의 움직임을 따라 이동 운동을 시도할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

1. 움직이는 인형을 제공한다. 2. 영아가 움직이는 인형에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 인형의 움직임을 보고 교사가 따라가는 모습을 보여준다. 4. 영아가 자유롭게 인형의 움직임을 따라 이동 운동을 시도할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

1. 교사는 등원한 영아와 반갑게 인사를 나눈다. 2. 영아와 입고 온 옷에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.

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도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.