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놀이계획안신체

즐거운 놀이해요 2

연장반신체

즐거운 놀이해요 2는 연장반 영아가 여름 과일과 채소 사진으로 만든 길을 따라 점프하며 신체를 움직이는 놀이입니다. 만0·1세는 다양한 여름 자연물에 관심을 가지고 신체 활동을 경험하며, 만2세는 두 발을 모아 점프하는 기초 운동능력을 발달시킵니다. 칫솔로 끼적이기, 블록으로 목욕탕 만들기, 썬캡 꾸미기, 매미 소리 흉내내기 등 다양한 신체 놀이 활동이 포함되어 여름을 주제로 한 통합적인 연장반 신체 활동을 제공합니다. 준비물은 여름 과일·채소 사진, 활동지, 칫솔, 물감, 목욕탕 놀이 도안으로

놀이 목표

  • [만0, 1세]
  • 다양한 여름 자연물에 관심을 가진다.
  • 몸을 움직이며 놀이한다.
  • [만2세]
  • 다양한 여름 자연물에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 길따라 점프하며 놀이한다.
  • 다양한 재료에 관심을 가진다.
  • 칫솔을 이용한 끼적이기에 관심을 가진다.
  • 다양한 재료에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 칫솔을 이용해 끼적인다.
  • 다양한 블록에 관심을 가진다.
  • 블록으로 놀이한다.
  • 다양한 블록에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 블록으로 목욕탕을 구성한다.
  • 다양한 활동 재료에 관심을 가진다.
  • 활동 재료를 이용해 썬캡을 만들어본다.
  • 다양한 활동 재료에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 매미에 관심을 가진다.
  • 매미의 소리에 관심을 가진다.
  • 매미에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 매미의 소리를 들어본다.

준비물

  • 여름 과일
  • 채소 사진
  • 활동지
  • 칫솔
  • 물감
  • 목욕탕 놀이 도안
  • 목욕탕 포스터(A3)
  • 여러 가지 블록
  • 썬캡 도안
  • 가위
  • 색칠도구
  • 스티커
  • 음원(매미소리)
  • 매미사진

포함된 놀이활동 5개

여름 과일, 채소 길을 따라 점프해요 · 신체

1. 여름 과일, 채소로 길을 만들어 제공한다. 2. 영아가 제공한 여름 과일, 채소 길에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자유롭게 여름 과일, 채소 길에서 놀이할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 여름 과일, 채소 길을 두 발을 모아 점프하며 놀이할 수 있도록 돕는다.

목표 · [만0, 1세] / 다양한 여름 자연물에 관심을 가진다. / 몸을 움직이며 놀이한다. / [만2세] / 다양한 여름 자연물에 관심을 가지고 탐색한다. / 길따라 점프하며 놀이한다.
준비물 · 여름 과일, 채소 사진
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칫솔로 끼적여보아요 · 언어

1. 교실에 칫솔을 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 칫솔에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 칫솔에 물감을 묻혀 끼적이는 모습을 보여준다. 4. 영아가 스스로 물감을 묻혀 자유롭게 끼적이기를 할 수 있도록 돕는다.

목표 · [만0, 1세] / 다양한 재료에 관심을 가진다. / 칫솔을 이용한 끼적이기에 관심을 가진다. / [만2세] / 다양한 재료에 관심을 가지고 탐색한다. / 칫솔을 이용해 끼적인다.
준비물 · 활동지, 칫솔, 물감
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블록으로 목욕탕을 만들어보아요 · 역할·쌓기

1. 쌓기 영역에 목욕탕 포스터(A3)를 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 목욕탕에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 영아들과 함께 블록을 이용해서 목욕탕을 만들어본다. 4. 역할영역과 연계하여 영아들이 친구들과 함께 목욕탕 놀이를 해볼 수 있도록 돕는다.

목표 · [만0, 1세] / 다양한 블록에 관심을 가진다. / 블록으로 놀이한다. / [만2세] / 다양한 블록에 관심을 가지고 탐색한다. / 블록으로 목욕탕을 구성한다.
준비물 · 목욕탕 놀이 도안, 목욕탕 포스터(A3), 여러 가지 블록
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나만의 썬캡을 꾸며보아요 · 표현

1. 영아와 여름 날씨에 대해 상호작용을 나눈다. 2. 영아들과 함께 썬캡을 꾸며본다. 3. 영아와 함께 썬캡을 조립해 만들어본다. 4. 영아들이 완성된 썬캡을 써볼 수 있도록 돕는다.

목표 · [만0, 1세] / 다양한 활동 재료에 관심을 가진다. / 활동 재료를 이용해 썬캡을 만들어본다. / [만2세] / 다양한 활동 재료에 관심을 가지고 탐색한다. / 활동 재료를 이용해 썬캡을 만들어본다.
준비물 · 썬캡 도안, 가위, 풀, 색칠도구, 스티커
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맴맴, 매미의 소리 · 감각·탐색

1. 교실 벽에 매미 사진을 제공하고, 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아와 매미에 대한 경험을 이야기 나눈다. 3. 교사는 영아에게 매미 소리를 들려준다. 4. 영아들과 함께 매미 소리를 따라해본다.

목표 · [만0, 1세] / 매미에 관심을 가진다. / 매미의 소리에 관심을 가진다. / [만2세] / 매미에 관심을 가지고 탐색한다. / 매미의 소리를 들어본다.
준비물 · 음원(매미소리), 매미사진
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이런 활동이에요

연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

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이런 놀이도 있어요

연장반

즐거운 놀이해요 2

1. 교실에 활동 교구를 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 활동 교구에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 영아들에게 아이스크림을 만드는 모습을 보여주고 영아들이 모방할 수 있도록 돕는다. 4. 영아들이 스스로 아이스크림을 만들어 볼 수 있도록 격려한다. 5. 영아가 친구와 함께 아이스크림을 만들어 볼 수 있도록 돕는다.

연장반 · 신체

즐거운 놀이해요 2

1. 튜브를 징검다리처럼 연결해 교실에 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 튜브 징검다리에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 튜브 징검다리를 건너는 모습을 보여준다. 4. 교사는 영아들이 튜브 징검다리를 건너볼 수 있도록 돕는다.

연장반 · 신체

즐거운 놀이해요 2

1. 활동 교구를 교실에 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 활동 교구에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 여행에 필요한 물품을 찾아 여행 가방을 완성하는 모습을 영아에게 보여준다. 4. 영아가 여행에 필요한 물품을 찾아 여행 가방을 완성해 볼 수 있도록 돕는다.

연장반 · 신체

즐거운 놀이해요 2

1. 교실에 활동 교구를 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 활동 교구에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 영아들에게 아이스크림을 만드는 모습을 보여주고 영아들이 모방할 수 있도록 돕는다. 4. 영아들이 스스로 아이스크림을 만들어 볼 수 있도록 격려한다. 5. 영아가 친구와 함께 아이스크림을 만들어 볼 수 있도록 돕는다.

2세 · 신체

꽃밭에서 나비처럼 폴짝폴짝

바닥에 표시된 꽃 위치로 폴짝폴짝 뛰어다니며 나비가 꽃에서 꽃으로 이동하는 모습을 신체로 표현하는 활동

0세 · 신체

나비 날개 흔들며 움직이기

보호자가 아기의 팔을 잡고 나비처럼 날개짓하는 동작을 함께 하며 신체 움직임을 자극하는 활동

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