즐거운 놀이 해요 1
즐거운 놀이 해요 1은 연장반 영아의 신체 발달을 지원하는 색깔 발자국 기반 신체 놀이 활동입니다. 여러 가지 색깔의 발자국 모양을 바닥에 제공하고 영아가 이를 따라 걷기, 뛰기, 기어가기 등 다양한 방법으로 이동하면서 신체 움직임을 경험하고 색깔에 대한 관심을 높입니다. 발자국 따라 끼적이기, 슬리퍼 만들기, 밀가루 반죽 위에서의 신체활동 등 멀티태스킹 신체 영역 활동을 통해 대근육과 소근육을 함께 자극할 수 있으며, 블록으로 산책길을 구성하여 교사와 영아 간 상호작용 중심의 연장반 신체 놀이를
놀이 목표
- 색깔 발자국에 관심을 가진다.
- 색깔 발자국을 따라 다양한 방법으로 이동해본다.
- [만 0·1세]
- 끼적이기 도구로 끼적이기를 경험한다.
- 그림 속의 길을 따라 끼적이기를 시도해본다.
- [만 2세]
- 그림 속의 길을 따라 자유롭게 끼적이기를 한다.
- [만 0, 1세]
- 산책에 대한 경험을 회상한다.
- 블록으로 산책길을 만들어본다.
- 산책에 대한 경험을 회상하고 이야기 나눈다.
- 슬리퍼에 관심을 가지고 탐색한다.
- 미술 재료를 이용해 슬리퍼를 꾸민다.
- 촉감을 느껴본다.
- 변화하는 밀가루 반죽의 모습을 탐색한다.
준비물
- 여러 가지 색깔의 발자국 모양
- 관련 그림 자료
- 끼적이기 도구
- 다양한 블록
- 활동 도안(슬리퍼)
- EVA
- 미술 재료(풀
- 글루건
- 스티커
- 색칠 도구 등)
- 밀가루 반죽
- 지퍼백
포함된 놀이활동 5개
1. 여러 가지 색깔 발자국 모양을 제공한다. 2. 영아가 색깔 발자국에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 색깔 발자국을 따라 이동하는 모습을 보여주고, 영아도 모방해 볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 색깔 발자국을 따라 다양한 방법으로 이동해볼 수 있도록 격려한다.
[1수준] 1. 걸어가는 모습이 있는 그림 자료를 제공한다. 2. 걸어가는 모습이 있는 그림에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 그림 속의 길을 따라 쓰기 도구로 끼적이는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아가 그림 속의 길을 따라 자유롭게 끼적이기를 해볼 수 있도록 한다.
1. 다양한 블록을 제공한다. 2. 영아가 제공한 블록에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 블록을 탐색하며 산책에 대한 경험을 회상할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 블록을 이용해 산책길을 구성할 수 있도록 돕는다.
1. 만들어 놓은 종이 슬리퍼를 교실에 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 종이 슬리퍼를 꾸미는 모습을 보여준다. 4. 영아가 교사의 모습을 보고 모방할 수 있도록 격려한다. 5. 영아가 자유롭게 슬리퍼를 꾸밀 수 있도록 격려한다.
1. 교사는 밀가루 반죽길을 제공하고 영아들이 관심을 보이는지 관찰한다. 2. 영아가 밀가루 반죽길에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 밀가루 반죽길을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 밀가루 반죽길을 눌러 움직이는 모습을 탐색할 수 있도록 돕는다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.