시작하기
놀이계획안신체

즐거운 놀이 해요 1

연장반신체

즐거운 놀이 해요 1은 연장반 영아를 위한 신체 활동으로, 다양한 자동차 도안에 끈을 바느질하며 소근육을 발달시키는 놀이입니다. 활동 도안, 펀치, 끈 등의 준비물을 사용하여 바느질 놀이를 하며 영아가 자동차에 대한 관심을 높이고 섬세한 손동작을 습득하게 됩니다. 교사는 다양한 자동차 바느질 교구를 제공하고 영아의 탐색을 지원하며, 영아가 교사를 모방하여 독립적으로 놀이할 수 있도록 상호작용합니다. 세차장 놀이, 교통기관 팔찌 만들기 등 연계 활동을 통해 자동차 주제를 확장하여 표현합니다.

놀이 목표

  • [만 0, 1세]
  • 다양한 모습의 자동차에 관심을 가진다.
  • 바느질 놀이 하며 섬세한 소근육을 사용한다.
  • [만 2세]
  • 다양한 모습의 자동차에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 소근육 힘을 조절하며 바느질 놀이 한다.
  • 다양한 모습의 자동차 그림 인쇄물에 관심을 가진다.
  • 다양한 모습의 자동차 모양과 이름에 관심을 가진다.
  • 다양한 모습의 자동차 그림 인쇄물에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 다양한 모습의 자동차 모양과 이름에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 자동차에 관심을 가진다.
  • 세차장 놀이를 경험한다.
  • 자동차의 특징에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 세차장 놀이에 즐겁게 참여한다.
  • [만0, 1세]
  • 다양한 교통기관에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 다양한 미술 재료에 관심을 가진다.
  • 다양한 교통기관 모양에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 다양한 미술 재료를 사용하는 것에 즐거움을 느낀다.
  • 다양한 탈 것에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 다양한 탈 것의 특징에 따라 분류하는 경험을 한다.
  • 다양한 탈 것의 특징에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 다양한 탈 것의 특징에 따라 분류한다.

준비물

  • 활동 도안
  • 코팅지
  • 가위
  • 펀치
  • EVA
  • 글루건
  • 활동 인쇄물
  • 다양한 탈 것 놀잇감
  • 세차용품 역할 놀잇감
  • 끼적이기 도구
  • 스티커
  • 벨크로

포함된 놀이활동 5개

다양한 자동차 바느질을 해요 · 신체

1. 다양한 자동차 바느질‘교구를 제공한다. 2. ’다양한 자동차 바느질‘ 교구에 관심을 보이는 영아와 상호작용 한다. 3. 영아가 ’다양한 자동차 바느질‘ 교구를 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 교사를 모방해 바느질 놀이 할 수 있도록 한다.

목표 · [만 0, 1세] / 다양한 모습의 자동차에 관심을 가진다. / 바느질 놀이 하며 섬세한 소근육을 사용한다. / [만 2세] / 다양한 모습의 자동차에 관심을 가지고 탐색한다. / 소근육 힘을 조절하며 바느질 놀이 한다.
준비물 · 활동 도안, 코팅지, 가위, 끈, 펀치, EVA, 글루건
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
다양한 자동차가 있어요 · 언어

1. ‘다양한 자동차’ 활동 인쇄물을 제공한다. 2. ‘다양한 자동차’ 활동 인쇄물에 관심을 보이는 영아와 상호작용 한다. 3. 영아가 ‘다양한 자동차’ 활동 인쇄물을 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 자유롭게 ‘다양한 자동차’ 활동 인쇄물을 살펴볼 수 있도록 한다.

목표 · [만 0, 1세] / 다양한 모습의 자동차 그림 인쇄물에 관심을 가진다. / 다양한 모습의 자동차 모양과 이름에 관심을 가진다. / [만 2세] / 다양한 모습의 자동차 그림 인쇄물에 관심을 가지고 탐색한다. / 다양한 모습의 자동차 모양과 이름에 관심을 가지고 탐색한다.
준비물 · 활동 인쇄물
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
세차장 놀이를 해요 · 역할·쌓기

1. 세차장 배경을 제시한다. 2. 세차장 배경에 관심을 보이는 영아와 상호작용 한다. 3. 영아가 세차용품 놀잇감을 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 세차용품 놀잇감으로 세차장 놀이 할 수 있도록 한다.

목표 · [만 0, 1세] / 자동차에 관심을 가진다. / 세차장 놀이를 경험한다. / [만 2세] / 자동차의 특징에 관심을 가지고 탐색한다. / 세차장 놀이에 즐겁게 참여한다.
준비물 · 활동 도안, 다양한 탈 것 놀잇감, 세차용품 역할 놀잇감
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
교통기관 팔찌를 만들어요 · 표현

1. 교사가 미리 만든 교통기관 팔찌를 제공한다. 2. 교통기관 팔찌에 관심을 보이는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 교통기관 팔찌 도안을 꾸며볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 꾸민 교통기관 팔찌를 팔에 끼워준다.

목표 · [만0, 1세] / 다양한 교통기관에 관심을 가지고 탐색한다. / 다양한 미술 재료에 관심을 가진다. / [만 2세] / 다양한 교통기관 모양에 관심을 가지고 탐색한다. / 다양한 미술 재료를 사용하는 것에 즐거움을 느낀다.
준비물 · 활동 도안, 끼적이기 도구, 스티커
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
어디서 움직이는 탈것일까요? · 감각·탐색

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동 교구에 관심을 보이는 영아와 상호작용 한다. 3. 영아가 활동 교구를 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 육지 교통기관, 해양 교통기관, 항공 교통기관을 분류할 수 있도록 돕는다.

목표 · [만 0, 1세] / 다양한 탈 것에 관심을 가지고 탐색한다. / 다양한 탈 것의 특징에 따라 분류하는 경험을 한다. / [만 2세] / 다양한 탈 것의 특징에 관심을 가지고 탐색한다. / 다양한 탈 것의 특징에 따라 분류한다.
준비물 · 활동 도안, 코팅지, 벨크로, EVA, 가위
유아스토리에서 이 놀이 보기 →

이런 활동이에요

연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

「즐거운 놀이 해요 1」 주제의 다른 연령·시기 놀이 28개 보기 →

이런 놀이도 있어요

연장반

즐거운 놀이 해요 1

[1수준] 1. 바닥에 에어캡을 붙여 제공한다. 2. 바닥에 붙은 에어캡에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 에어캡 위에 앉으며 에어캡을 터뜨리는 모습을 보이고, 영아가 해볼 수 있도록 격려한다. [2수준] 4. 영아가 앉아서 엉덩이를 움직이며 에어캡을 터뜨려 볼 수 있도록 돕는다.

연장반

즐거운 놀이 해요 1

1. 동물 머리띠를 교실에 제공한다. 2. 머리띠에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 동물 머리띠를 쓰고 동물 흉내를 내는 모습을 보여준다. 4. 영아가 교사의 모습을 보고 모방할 수 있도록 격려한다. 5. 영아가 동물을 흉내내며 터널을 지나갈 수 있도록 돕는다. 6. 영아가 자유롭게 동물을 흉내내며 터널을 지나갈 수 있도록 격려한다.

연장반

즐거운 놀이 해요 1

[1수준] 1. 교실에 이불 체육관을 구성한다. 2. 활동에 관심을 보이는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 교사를 모방해 베개 위를 기어볼 수 있도록 한다. [2수준] 4. 베개와 이불 개수를 추가한다. 5. 영아가 베개, 이불 위를 기어볼 수 있도록 한다.

연장반

즐거운 놀이 해요 1

[1수준] 1. 교실에 이불 체육관을 구성한다. 2. 활동에 관심을 보이는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 교사를 모방해 베개 위를 기어볼 수 있도록 한다. [2수준] 4. 베개와 이불 개수를 추가한다. 5. 영아가 베개, 이불 위를 기어볼 수 있도록 한다.

연장반

즐거운 놀이 해요 1

[1수준] 1. 교사가 미리 만들어 놓은 ‘동물, 곤충 빨대 목걸이’를 제시한다. 2. 목걸이에 관심을 보이는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 기어다니는 동물, 곤충 그림을 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 ‘동물, 곤충 빨대 목걸이’를 만들어볼 수 있도록 한다. [2수준] 5. 영아가 만든 ‘동물, 곤충 빨대 목걸이’ 완성하는 것을 돕는다.

연장반 · 신체

즐거운 놀이 해요 1

1. 구멍이 뚫린 커다란 상자를 제공한다. 2. 커다란 상자에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 커다란 상자 안에 들어가 구멍으로 고개를 내밀었다 들어갔다 하는 모습을 보여준다. 4. 영아가 커다란 상자에 들어가 구멍에 고개를 내밀어 보며 자유롭기 놀이할 수 있도록 한다.

전체 놀이활동안을 보고 싶다면?

도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.