00반에 왔어요
00반에 왔어요는 연장반 영아가 새로운 반 환경에 적응하며 친구와 교사에게 관심을 가지도록 하는 신체 놀이 활동입니다. 마사지, 블록 조작, 색 스카프 활동, 촉감공 탐색 등 다양한 감각 자극을 통해 소근육을 발달시키고 또래 관계를 형성하는 데 중점을 두고 있습니다. 교사가 먼저 영아에게 마사지하고 친구 이름을 반복해 들려주면서 상호작용의 기초를 마련한 후, 영아 스스로 교사와 친구에게 마사지하거나 함께 블록으로 놀이하도록 단계적으로 격려합니다. 활동 음원과 다양한 교구재를 활용하여 몸 움직임과 촉각 탐색을 자연스
놀이 목표
- [만 0, 1세]
- 친구에게 관심을 가지고 놀이한다.
- 소근육을 움직이며 마사지를 해본다.
- [만 2세]
- 교실에서 친구와 함께 놀이한다.
- 소근육을 이용해 자유롭게 마사지해 본다.
- 우리 반 선생님, 친구에 대해 관심을 가진다.
- 우리 반 선생님, 친구의 이름을 듣고 따라 말소리를 내본다.
- 우리 반 선생님, 친구의 이름을 듣고 선생님, 친구의 이름을 불러본다.
- [만0, 1세]
- 다양한 블록을 탐색한다.
- 블록을 이용해 자유롭게 놀이한다.
- 다양한 블록을 탐색하며 블록의 특성을 알아본다.
- 블록을 이용해 구성물을 만들어본다.
- 다양한 노래를 자유롭게 들어본다.
- 색 스카프를 이용해 몸을 움직여본다.
- 노래에 관심을 가지고 들어본다.
- 색스카프를 이용해 노래에 맞춰 몸을 움직여 본다.
- 촉감 공의 촉감을 감각으로 느껴본다.
- 촉감 공의 움직임에 관심을 가진다.
- 촉감 공의 촉감을 다양한 감각으로 느껴본다.
- 촉감 공을 움직여 보고 움직임을 탐색한다.
준비물
- 활동 음원
- 활동 도안
- 다양한 블록
- 색 스카프
- 다양한 음원
- 다양한 촉감공
포함된 놀이활동 5개
1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 영아에게 마사지하여 준다. 4. 영아가 교사, 친구에게 마사지하며 놀이하여 볼 수 있도록 격려한다.
[1수준] 1. 활동 도안으로 만든 책을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 만든 책을 보며 우리 반 교사와 친구의 이름을 알아본다. [2수준] 4. 우리 반 교사와 친구의 이름을 말해볼 수 있도록 격려한다.
1. 다양한 블록을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 자유롭게 블록을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 친구와 함께 블록을 이용해 놀이할 수 있도록 격려한다.
1. 다양한 색의 색 스카프를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자유롭게 색 스카프를 탐색할 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 다양한 노래를 들으며 색 스카프를 흔들어 볼 수 있도록 격려한다.
1. 다양한 촉감 공을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 촉감 공을 다양한 방법으로 탐색해 볼 수 있도록 지원한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.