00반에 왔어요
00반에 왔어요는 연장반 영아를 위한 신체 발달 중심의 적응 놀이 계획으로, 선생님과의 신체적 접촉을 통해 안정감을 형성하고 기초 운동능력을 발달시키는 활동입니다. 손 잡고 서기·걷기, 전지 위의 우리 반 사진 탐색, 끼적이기, 역할 놀이와 손잡이 만들기 등 다양한 준비물을 활용하여 영아가 새로운 환경에 편안함을 느끼며 신체 균형과 이동 능력을 단계적으로 발전시킵니다. 만 0세와 만 1세 영아가 교실에 적응하면서 선생님과의 상호작용을 통해 신뢰 관계를 구축하고, 점진적으로 독립적인 움직임을 시도하도록 지원하는
놀이 목표
- 선생님 손을 잡고 서 본다.
- 선생님 손을 잡고 걸어본다.
- [만 0, 1세]
- 전지 속 우리 반 사진을 탐색하여 본다.
- 끼적이기에 관심을 가지고 사진 위에 끼적여본다.
- [만 2세]
- 우리 반 사진을 탐색하며 이야기 나눈다.
- 끼적이기 도구를 이용해 끼적여본다.
- 다양한 역할 놀잇감에 관심 가진다.
- 선생님과 일상 생활의 모습을 놀이로 표현해본다.
- 다양한 미술 재료에 관심 가진다.
- 미술 재료를 이용해 나만의 전화기를 만들어본다.
- 소근육을 움직여 까꿍판을 조작한다.
- 까꿍판 속 나의 모습을 탐색한다.
- 까꿍판을 조작하며 놀이한다.
- 까꿍판 속 나와 친구를 구분한다.
준비물
- 활동 도안
- 전지
- 교실 사진
- 끼적이기 도구
- 역할 놀잇감
- 백업
- 요플레 통
- 다양한 종류의 스티커
- 까꿍 판
- 영아 사진
포함된 놀이활동 5개
[1수준] 1. 영아의 이름을 다정하게 부른다. 2. 영아가 손을 잡아주어 신체의 균형을 잡아볼 수 있도록 지원한다. 3. 영아의 손을 잡아주어 영아가 서볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아의 손을 잡아주어 영아가 걸어볼 수 있도록 지원한다. [2수준] 5. 영아와 함께 두 발로 한 발로 콩콩 뛸 수 있도록 지원한다.
1. 전지에 우리 반 사진을 붙여 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 손가락을 이용해 사진 위에 끼적이기를 할 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 끼적이기 도구를 이용해 사진 위에 끼적이기를 할 수 있도록 격려한다.
[1수준] 1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. [2수준] 4. 활동 놀잇감을 이용해 음식을 먹는 모습을 표현해본다.
1. 표현영역에 활동에 필요한 재료들을 제공한다. 2. 영아가 재료에 관심을 보이면 활동과 재료를 소개한다. 3. 영아가 재료를 탐색하여 볼 수 있도록 지원한다. 4. 전화기 모형 위에 스티커를 붙이며 나만의 전화기를 만들어 볼 수 있도록 격려한다.
[1 수준] 1. 까꿍 판에 영아의 사진을 넣어 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 까꿍 판을 열어 사진을 보며 놀이하는 모습을 영아에게 보여준다. 4. 까꿍 판으로 자신의 모습을 찾아 탐색하여 볼 수 있도록 지원한다. [2 수준] 5. 영아가 까꿍 판 속 친구 모습에 관심을 가지고 탐색할 수 있도록 격려한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.