00반에 왔어요
00반에 왔어요는 만 0, 1, 2세 영아를 위한 신체 영역 놀이로, 손과 손바닥에 대한 관심을 높이고 신체 인식을 발달시키는 활동입니다. 손바닥 그림 도안 위에 자신의 손을 맞추기, 놀잇감과 음식모형으로 탐색하기, 곡 음원과 함께 움직이기 등 다양한 촉각·신체 활동을 통해 대소근육 발달을 도모합니다. 연장반 영아들이 손바닥 그림에 손을 맞추며 모방 능력을 키우고, 머리띠와 촉감 판 같은 준비물로 감각을 통합적으로 탐색하도록 구성되었습니다. 영아가 자신의 손을 주도적으로 탐
놀이 목표
- [만 0, 1세]
- 자신의 손과 손바닥 그림에 관심을 가진다.
- 손바닥 그림 위에 손을 맞춘다.
- [만 2세]
- 대소근육을 조절하여 다양한 방법으로 몸을 움직인다.
- 우리반 놀잇감에 관심을 가진다.
- 선생님의 말소리에 관심을 갖고 듣는다.
- 우리반 놀잇감에 관심을 가지고 이름을 알아본다.
- 음식모형을 탐색하여 본다.
- 음식모형을 가지고 놀이해본다.
- 다양한 음식모형을 자유롭게 탐색한다.
- 음식모형을 이용해 놀이한다.
- [0, 1세]
- 익숙한 노래를 들으며 편안함을 느낀다.
- 노래에 관심을 가지고 듣는다.
- 노래 리듬에 맞춰 몸을 자유롭게 움직인다.
- 노래 듣기와 부르기를 즐긴다.
- 촉감판의 촉감에 관심을 가지고 감각적으로 탐색한다.
- 신체를 이용해 촉감을 느껴본다.
- 촉감판을 자유롭게 탐색한다.
- 촉감판의 촉감을 감각적으로 탐색한다.
준비물
- 손바닥 그림 도안
- 다양한 놀잇감
- 다양한 음식모형 놀잇감
- 역할 놀잇감
- 활동 음원
- 머리띠
- 리듬악기
- 다양한 촉감 판
포함된 놀이활동 5개
[1 수준] 1. 활동 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 자신의 손을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 교사를 모방해 손바닥 그림에 손을 맞추며 놀이할 수 있도록 한다. [2 수준] 5. 영아가 대소근육을 조절하여 다양한 방법으로 놀이할 수 있도록 한다.
[1 수준] 1. 다양한 놀잇감을 제공한다. 2. 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 놀잇감을 탐색하며 교사가 이야기해 주는 놀잇감 이름을 들어볼 수 있도록 한다. [2수준] 4. 영아가 놀잇감 이름을 말해볼 수 있도록 격려한다.
[1, 2 수준] 1. 다양한 음식 모형을 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 음식 모형을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 음식 모형을 이용해 놀이할 수 있도록 한다.
[1수준] 1. 활동 음원과 활동 머리띠를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 노래 리듬에 맞춰 자유롭게 몸을 움직여볼 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아가 교사를 모방해 노래 가사를 율동으로 표현해볼 수 있도록 돕는다.
[1, 2수준] 1. 다양한 재료를 이용해 만든 촉감 판을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 교사와 함께 촉감 판을 탐색하며 놀이할 수 있도록 한다. 4. 영아가 스스로 촉감 판을 탐색하여 볼 수 있도록 지원한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.