시작하기
놀이계획안과학

모래와 물을 섞어요

유아과학사막

모래와 물을 섞어요는 유아 과학 영역에서 사막 환경을 이해하기 위해 마른 모래에 스포이트로 물을 떨어뜨려 모래의 성질 변화를 직접 관찰하는 실험 놀이입니다. 유아들은 사막 사진 자료를 통해 사막의 특성을 인식한 후 모래 쟁반에서 물과 모래의 상호작용을 손으로 직접 경험하며 물질의 물리적 변화를 체험합니다. 준비물은 마른 모래, 스포이트, 나무 막대, 투명한 쟁반으로 최소한의 재료로 진행 가능한 자연관찰 중심의 활동이며, 사막이라는 지리적 환경과 모래라는 물질에 대한 과학적

준비물

  • 사막 사진 자료 (모래사막, 낙타, 선인장, 모래언덕 등 인쇄 또는 태블릿 제시)
  • 마른 모래 (소량, 유아 1인당 쟁반 1개 분량)
  • 소량의 물 (작은 투명 컵 또는 스포이트용 컵)
  • 스포이트 (유아 1인당 1개)
  • 나무 막대 또는 나무 숟가락 (섞기용)
  • 작은 쟁반 (2개: 마른 모래 관찰용 + 섞기용, 유아 1인당)
  • 수건 또는 키친타월
  • 방수 매트 (테이블 위 깔기용)

이런 활동이에요

유아 대상 과학 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

이런 놀이도 있어요

4세 · 과학

사막의 겉과 속은 어떤 모습일까?

사막의 겉모습과 속모습을 담은 사진 자료를 보며 이야기 나눈다.

5세 · 과학

이동수단 탈 때의 진동 느끼기

버스, 택시, 지하철, 자전거, 스쿠터 탈 때 전해지는 진동의 강도와 질감을 손과 발로 직접 느끼고 비교하는 활동

5세 · 과학

확대경으로 살펴보는 세계 화폐 문양

세계 여러 나라의 화폐(지폐·동전) 실물 사진 자료를 보며 이야기 나눈다.

연장반

00반에 왔어요

1. 영아가 교실의 다양한 영역에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 2. 영아가 교사와 다양한 영역을 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 교사의 손을 잡고 다양한 영역을 탐색하여 볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 영역을 탐색하며 다양한 놀잇감에 관심을 가져 볼 수 있도록 돕는다.

연장반

00반에 왔어요

1. 교실 천장에 풍선을 매달아 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 풍선을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 풍선을 이용해 자유롭게 놀이하여 볼 수 있도록 격려한다.

연장반

00반에 왔어요

1. 교실에 풍선 자동차를 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 풍선 자동차에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 풍선 공을 탐색하여 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 움직이는 풍선 자동차에 관심을 갖고 탐색해 볼 수 있도록 돕는다.

전체 놀이활동안을 보고 싶다면?

도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.