나는 알아요
나는 알아요는 연장반 영아가 자신의 손과 발을 인식하고 또래와 신체 탐색을 나누는 신체 영역 놀이입니다. 친구 손 내 손, 친구 발 내 발 활동부터 시작하여 키와 몸무게 재기, 돋보기로 관찰하기까지 점진적 신체 인식 놀이로 구성되며, 뻥튀기 과자와 조청 같은 준비물을 활용하여 손과 발의 다양한 기능을 경험하게 합니다. 이 놀이를 통해 만 0~1세는 자신의 신체에 관심을 가지고 몸을 움직이며, 만 2세는 또래 친구의 신체에 관심을 가지고 함께 탐색하는 사회성 발달을 목표로 합니다.
놀이 목표
- [만 0, 1세]
- 내 손과 발에 관심을 가지고 몸을 움직인다.
- 또래에게 관심을 가진다.
- [만 2세]
- 나와 친구의 손과 발에 관심을 가지고 의도적으로 몸을 움직인다.
- 또래와 함께 놀이하는 것에 즐거움을 느낀다.
- 나의 몸에 관심을 가진다.
- 교사의 말소리에 관심을 가진다.
- 나의 몸에 관심을 가지고 탐색한다.
- 다양한 신체 부위 명칭에 관심을 가진다.
- 키와 몸무게를 재는 모방 놀이를 경험한다.
- 나의 키와 몸무게에 관심을 가지고 탐색한다.
- 키와 몸무게를 재는 일상생활의 경험을 상상 놀이로 표현한다.
- 나의 얼굴에 관심을 가진다.
- 다양한 재료를 이용해 놀이한다.
- 나의 얼굴에 관심을 가지고 탐색한다.
- 다양한 재료를 이용해 내 얼굴을 표현한다.
- 돋보기로 놀이한다.
- 돋보기를 사용해 나의 몸을 탐색하는 것에 즐거움을 느낀다.
준비물
- 활동 자료
- 신체 단어 카드
- 체중계
- 키재기 도안
- 다양한 뻥튀기 과자
- 조청
포함된 놀이활동 5개
[1 수준] 1. 활동 자료를 제공한다. 2. 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 자기 손과 발을 탐색할 수 있도록 한다.. 4. 영아가 교사와 자기 손, 발을 마주 대 볼 수 있도록 한다. [2 수준] 5. 영아가 친구와 손과 발을 마주대며 놀이할 수 있도록 한다.
[1 수준] 1. 활동 카드를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 활동 카드를 탐색할 수 있도록 한다. [2 수준] 4. 영아가 활동 카드를 보며 다양한 언어 표현을 할 수 있도록 한다.
[1 수준] 1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 활동 놀잇감을 탐색할 수 있도록 한다. 3. 영아가 교사를 모방해 키와 몸무게를 재어볼 수 있도록 한다. [2 수준] 4. 영아가 자유롭게 키와 몸무게를 재며 놀이할 수 있도록 한다.
[1, 2수준] 1. 교사가 미리 만든 과자 얼굴을 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 다양한 과자를 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 다양한 과자로 얼굴을 표현할 수 있도록 한다.
[1, 2 수준] 1. 돋보기를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 돋보기로 자기 손과 발을 탐색해 볼 수 있도록 한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.