나는 알아요
나는 알아요는 연장반 영아가 자신의 물건과 신체를 인식하고 소근육 발달을 촉진하는 신체 놀이 활동입니다. 스티커 붙이기, 아기 인형에게 옷 입혀주기, 옷 분류하기 등 일상적 행동을 모방하며 자조 능력과 신체 기술을 함께 발달시킵니다. 스티커와 인형 옷, 동화 자료 같은 준비물을 통해 만 0세부터 2세까지 영아의 발달 수준에 맞춰 자신의 물건에 관심을 갖고 혼자 할 수 있는 일을 경험하도록 구성했습니다. 세수 노래 부르며 율동하는 활동까지 포함되어 신체 표현력과 자기 관리 능력을 동시에 키울 수 있습니다.
놀이 목표
- [만 0, 1세]
- 내 물건에 관심을 가진다.
- 스티커를 붙이며 소근육을 사용한다.
- [만 2세]
- 내 물건과 다른 사람의 물건을 구별한다.
- 크고 작은 스티커를 붙이며 섬세한 소근육을 사용한다.
- 스스로 할 수 있는 일에 관심을 가진다.
- 책과 이야기에 관심을 가진다.
- 스스로 할 수 있는 일을 안다.
- 책과 이야기를 즐긴다.
- 책을 보며 다양한 언어를 표현한다.
- 아기 인형 옷 입히기를 시도한다.
- 일상생활에서 본 옷 입는 모습을 모방한다.
- 아기 인형에게 옷을 입혀주며 대소근육을 사용한다.
- 옷을 입고 벗는 일상생활 경험을 상상 놀이로 표현한다.
- ‘세수’ 노래에 관심을 가진다.
- 몸을 깨끗이 하는 방법에 관심을 가진다 .
- ‘세수’ 노래에 관심을 가지고 따라 부른다.
- 세수하는 모습을 율동으로 표현한다.
- 세탁기와 옷에 관심을 가진다.
- 세탁기 안에 옷을 넣으며 눈과 손의 협응력을 기른다.
- 세탁기와 옷에 관심을 가지고 탐색한다.
- 같은 색 옷끼리 분류한다.
준비물
- 영아 물건
- 스티커
- 동화 자료
- 아기 인형
- 다양한 인형 옷
- 활동 음원
- 활동 도안
포함된 놀이활동 5개
[1 수준] 1. 스티커를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 교실에서 자기 물건을 찾아볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 자기 물건에 스티커를 붙일 수 있도록 한다. [2 수준] 5. 영아가 친구 물건을 찾아 스티커를 붙여볼 수 있도록 한다.
[1 수준] 1. 만든 책을 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 만든 책을 탐색할 수 있도록 한다. [2 수준] 4. 영아가 책을 보며 다양한 언어를 표현해 볼 수 있도록 한다.
[1 수준] 1. 아기 인형과 다양한 인형 옷을 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 아기 인형과 다양한 인형 옷을 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 교사의 도움을 받아 아기 인형에게 옷을 입혀줄 수 있도록 한다. [2 수준] 5. 영아 스스로 아기 인형에게 옷을 입혀주며 자유롭게 놀이할 수 있도록 한다.
[1 수준] 1. 활동 음원을 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 활동 음원을 탐색할 수 있도록 한다. [2 수준] 4. 영아가 세수하는 모습을 율동으로 표현해 볼 수 있도록 한다.
[1 수준] 1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 세탁기와 옷을 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 세탁기에 옷을 넣을 수 있도록 한다. [2 수준] 5. 영아가 같은 색 옷끼리 분류할 수 있도록 한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.