나는 알아요
나는 알아요는 연장반 영아가 자신의 신체에 관심을 가지고 몸의 부위를 인식하도록 돕는 신체 영역 놀이 활동이다. 활동지와 스티커, 우리 몸의 이름을 알아보는 포스터, 종이벽돌블록, 파스타 재료 등을 준비하여 영아가 몸 그림 위에 스티커를 붙이고, 내 키만큼 블록을 쌓으며, 파스타로 얼굴을 만드는 등 다양한 방식으로 신체 각 부위를 탐색하게 된다. 0~1세 영아는 교사의 도움을 받아 소근육을 조절하여 스티커를 붙여보고, 2세 영아는 우리 몸 요술 책을 살펴보며 몸의 이름과 기능을 알아보는 과정을 통해
놀이 목표
- [0, 1세]
- 몸에 관심 가진다.
- 교사의 도움을 받아 소근육을 조절하여 몸 그림 위에 스티커를 붙여본다.
- [2세]
- 몸에 관심 가지며 명칭을 들어본다.
- 소근육을 조절하여 몸 그림 위에 스티커를 붙여본다.
- 나의 몸에 관심을 갖는다.
- 다양한 신체 부위 명칭에 관심을 갖는다.
- 나의 몸에 관심을 가지고 탐색한다.
- 다양한 신체 부위 명칭을 안다.
- 많이 자란 나의 몸에 관심을 가진다.
- 블록으로 놀이한다.
- 다양한 종류의 파스타에 관심 가진다.
- 파스타로 내 얼굴을 꾸며 본다.
- 우리 몸에 관심 가진다.
- 요술 돋보기를 이용하여 우리 몸 곳곳을 살펴본다.
준비물
- 활동지
- 스티커
- '우리 몸의 이름을 알아보아요' 포스터
- 종이벽돌블록
- 흰 도화지
- 영아 얼굴 사진
- 다양한 종류의 파스타
- 활동 도안
- 요술 돋보기 도안
- 검은색 도화지
- 출력용 OHP
- 가위
포함된 놀이활동 5개
[1수준] 1. 활동지와 스티커를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동지를 탐색해 볼 수 있도록 한다. [2수준] 4. 소근육을 조절하여 활동지 위에 스티커를 붙여볼 수 있도록 격려한다.
[1 수준] 1. 교실에 ‘우리 몸의 이름을 알아보아요’ 포스터를 게시한다. 2. 포스터에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 포스터를 보며 다양한 신체 부위 명칭을 알아볼 수 있도록 한다. [2 수준] 4. 영아가 포스터를 보여 다양한 신체 부위 명칭을 말해볼 수 있도록 한다.
1. 교실에 종이벽돌블록을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. 2. 영아가 종이벽돌블록에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 종이벽돌블록을 다양하게 탐색할 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 종이벽돌블록을 키만큼 쌓아 볼 수 있도록 격려한다.
1. 다양한 종류의 파스타를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 다양한 종류의 파스타를 탐색할 수 있도록 지원한다. 4. 파스타로 영아의 얼굴을 만들어 본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구로 놀이하는 모습을 보여주고 영아가 모방해 놀이할 수 있도록 한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.