나는 알아요
나는 알아요는 연장반 영아가 자신의 몸에서 나는 소리에 관심을 가지고 신체 부위를 인식하는 신체 놀이로, 교사의 모방을 통해 두드리기·박수·발 구르기 등 다양한 방법으로 움직이며 직접 소리를 만들어본다. 녹음기와 종이벽돌블록, 전지를 활용하여 내 몸의 소리를 기록하고 내 키만큼 블록을 쌓으며 손바닥과 발바닥을 따라 그려보는 과정에서 신체 부위 개수를 알아가도록 구성된 활동이다. 이 연장반 신체 활동은 영아가 자신의 몸으로 표현하는 즐거움을 경험하면서 동시에 신체 자인식을 발달시
놀이 목표
- [0, 1세]
- 나의 몸에 관심을 가진다.
- 교사를 모방해 다양한 방법으로 움직이며 내 몸으로 소리를 만들어본다.
- [2세]
- 나의 몸에 관심을 가지고 탐색한다.
- 다양한 방법으로 몸을 움직이며 내 몸으로 소리를 만들어본다.
- 녹음기로 들을 수 있는 목소리에 관심을 가진다.
- 내 목소리, 친구의 목소리에 관심 가지며 들어본다.
- 녹음기를 이용한 언어활동에 즐겁게 참여한다.
- 많이 자란 나의 몸에 관심을 가진다.
- 블록으로 놀이한다.
- 내 손과 발 모양에 관심을 가진다.
- 소근육을 조절하여 내 손바닥, 발바닥을 따라 그려본다.
- 내 손과 발 모양에 관심을 가지고 탐색한다.
- [1세]
- 수량에 관심을 가진다.
- 나의 신체 부위 개수에 관심을 가지고 탐색한다.
준비물
- 녹음기
- 종이벽돌블록
- 전지
- 끼적이기 도구
- 다양한 미술 재료(스티커
- 에그 톡톡 물감 등)
- 안전 거울
포함된 놀이활동 5개
1. 교사가 몸을 두드리는 소리를 들려준다. 2. 소리에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 교사를 모방해 몸을 움직이며 소리를 만들어볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 다양한 방법으로 몸을 움직이며 소리를 만들어볼 수 있도록 한다.
1. 녹음기를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 녹음기에 목소리를 녹음해본다. 4. 녹음한 목소리를 친구와 함께 들어본다.
1. 교실에 종이벽돌블록을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. 2. 영아가 종이벽돌블록에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 종이벽돌블록을 다양하게 탐색할 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 종이벽돌블록을 키만큼 쌓아 볼 수 있도록 격려한다.
[1수준] 1. 교실 바닥에 큰 전지를 붙여 제공한다. 2. 전지에 관심을 보이는 영아와 상호작용한다. [2수준] 3. 영아가 교사를 모방해 손바닥, 발바닥 그림을 그려볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 다양한 미술 재료로 손바닥, 발바닥 그림을 꾸며볼 수 있도록 한다.
1. 안전 거울을 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 안전 거울을 보며 자기 몸을 탐색할 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 자기 신체 부위 개수를 탐색할 수 있도록 지원한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.