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놀이계획안놀이

놀잇감으로 놀이해요

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요는 혼합(0,1)반 영아들이 등원 후 하루 일과를 편안하게 시작하고 아침 경험을 회상하는 활동입니다. 교사는 등원한 영아를 맞이한 후 개인 턱받이·수저·식판 등 준비물을 활용해 음식 이름을 소개하고 아침에 먹고 온 음식에 대해 대화를 나눔으로써 영아의 경험을 확장합니다. 사물함 정리와 친구들과의 놀이를 통해 안정적인 분위기에서 식사하고 낮잠을 준비하는 일과 흐름 속에 놀이를 자연스럽게 포함시키는 혼합연령 놀이입니다.

놀이 목표

  • 하루 일과를 편안하게 시작한다.
  • 경험을 회상하고 이야기한다.
  • 음식 이름을 들어본다.
  • 편안한 분위기에서 식사를 한다.
  • 다양한 자연의 소리에 관심 가진다.
  • 편안한 분위기에서 휴식을 해본다.
  • 노래에 관심가지며 즐겁게 기저귀 갈이를 경험한다.
  • 노래를 들으며 선생님의 도움을 받아 기저귀를 갈아본다.
  • 움직이는 인형의 움직임을 탐색한다.
  • 다양한 이동 운동을 시도한다.
  • 종이컵 인형에 관심을 갖는다.
  • 소근육을 이용하여 종이컵 인형 옷을 입혀준다.
  • 손가락 인형에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 교사의 손가락 인형 동화를 들어본다.
  • 우리반 다양한 인형에 관심을 가진다.
  • 인형 사진 위에 끼적여본다.
  • 다양한 인형에 관심을 가진다.
  • 인형을 숨기고 찾는 간단한 모방 놀이를 경험한다.
  • 집 만들기에 관심을 가진다.
  • 블록으로 인형 집을 구성해본다.
  • 다양한 미술재료를 이용하여 종이컵 인형을 꾸며본다.
  • 종이인형에 관심을 가진다.
  • 종이인형 옷 퍼즐을 탐색하며 놀이한다.
  • 다양한 인형에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 다양한 인형의 촉감을 다양하게 느낀다.

준비물

  • 개인 턱받이
  • 개인 수저
  • 식판
  • 개인 낮잠 이불
  • 베개
  • 매트
  • 자장가 음원
  • 다양한 음원
  • 움직이는 인형
  • 놀이자료(종이컵 인형
  • 종이컵 인형 옷)
  • 손가락 인형
  • 인형 사진
  • 전지
  • 끼적이기 도구
  • 다양한 인형
  • 스카프 또는 이불
  • 다양한 블록
  • 인형
  • 종이컵 인형
  • 꾸미기 재료(스티커 등)
  • 색칠하기 도구 (색연필
  • 크레용 등)
  • 활동 놀잇감(종이인형
  • 종이인형 옷 퍼즐)
  • 코팅지
  • EVA
  • 가위
  • 양면테이프
  • 유모차
  • 그림 자료
  • 개인 이불
  • 종이 벽돌 블록
  • 활동 도안
  • 시트지
  • A4 종이
  • 테이프
  • 두루마리 휴지
  • 다양한 소꿉 놀잇감

이런 활동이에요

혼합(0,1) 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

「놀잇감으로 놀이해요」 주제의 다른 연령·시기 놀이 64개 보기 →

이런 놀이도 있어요

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

[1, 2수준] 1. 등원한 영아와 반갑게 인사를 나눈다. 2. 교사가 영아를 꼭 안아준다. 3. 영아가 교사를 안아주며 인사할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 헤어지고 등원할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 영아와 아침에 먹고 온 음식에 대해 이야기를 나눈다. 3. 영아가 사물함에 소지품을 정리하고 친구들과 놀이할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

[1수준] 1. 여러 가지 모양으로 상자를 오려 바닥에 붙인다. 2. 영아가 제공한 여러 가지 모양 상자에 관심을 보이면 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 교사가 같은 모양 상자를 찾아 점프하며 놀이하는 모습을 영아에게 보여준다. [2수준] 4. 영아가 자유롭게 상자 길을 따라 움직이며 놀이할 수 있도록 돕는다. 5. 영아가 같은 모양 상자를 찾아 점프하며 놀이할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

1. 움직이는 인형을 제공한다. 2. 영아가 움직이는 인형에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 인형의 움직임을 보고 교사가 따라가는 모습을 보여준다. 4. 영아가 자유롭게 인형의 움직임을 따라 이동 운동을 시도할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

1. 터널을 교실에 제공한다. 2. 영아가 제공한 터널에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 터널 안으로 들어가 탐색해 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 터널을 통과할 수 있도록 돕는다. 5. 영아가 자유롭게 터널을 통과할 수 있도록 격려한다.

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

1. 움직이는 인형을 제공한다. 2. 영아가 움직이는 인형에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 인형의 움직임을 보고 교사가 따라가는 모습을 보여준다. 4. 영아가 자유롭게 인형의 움직임을 따라 이동 운동을 시도할 수 있도록 돕는다.

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도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.