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놀잇감으로 놀이해요

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요는 혼합 연령(0,1수준) 영아가 등원 후 하루를 편안하게 시작하고 경험을 나누는 활동입니다. 교사는 영아를 따뜻하게 맞이한 후 아침에 먹고 온 음식에 대해 대화를 나누며 음식 이름을 자연스럽게 노출하고, 영아가 개인 턱받이와 수저, 식판 등의 소지품을 사물함에 정리하도록 돕습니다. 편안한 분위기에서 진행되는 이 놀이는 영아의 일과 회상 능력을 키우고 또래 친구들과의 놀이로 자연스럽게 이어지도록 설계되었습니다. 개인 낮잠 이불과 베개, 매트

놀이 목표

  • 하루 일과를 편안하게 시작한다.
  • 경험을 회상하고 이야기한다.
  • 음식 이름을 들어본다.
  • 편안한 분위기에서 식사를 한다.
  • 다양한 자연의 소리에 관심 가진다.
  • 편안한 분위기에서 휴식을 해본다.
  • 노래에 관심가지며 즐겁게 기저귀 갈이를 경험한다.
  • 노래를 들으며 선생님의 도움을 받아 기저귀를 갈아본다.
  • 변화한 날씨를 느낀다.
  • 실외에서 자유롭게 놀이한다.
  • 바닥에 떨어진 음식은 깨끗하지 않음을 안다.
  • 바닥에 음식이 떨어졌을 때 몸짓이나 말소리로 표현한다.
  • 실종·유괴에 관한 다양한 상황을 인식한다.
  • 사람이 없는 곳은 위험하다는 것을 인식하며 대처 방법을 안다.
  • 인사하는 것에 관심을 가진다.
  • 교사와 손을 흔들어 인사하는 것을 경험한다.
  • 신체활동을 즐긴다.
  • 유모차를 이용해 놀이한다.
  • 움직이는 인형에 관심을 가진다.
  • 움직이는 인형을 따라 몸을 움직임을 시도한다.
  • 손가락 인형에 관심을 가진다.
  • 손가락 인형의 움직임을 관찰하고 간단한 말소리나 동작을 따라해본다.
  • 반복되는 인사말이나 소리에 관심을 가진다.
  • 간단한 말소리나 표현을 따라 말해본다.
  • 손인형에 관심을 가진다.

준비물

  • 개인 턱받이
  • 개인 수저
  • 식판
  • 개인 낮잠 이불
  • 베개
  • 매트
  • 자장가 음원
  • 다양한 음원
  • 안전교육 자료
  • 유모차
  • 인형
  • 움직이는 인형
  • 손가락 인형 만들기 도안
  • 다양한 인형
  • 손인형
  • 블록
  • 목욕용품 놀잇감(수건
  • 스펀지
  • 샤워볼 등)
  • 목욕하는 사진 자료
  • 다양한 블록
  • 점토
  • 촉감 인형
  • 소리나는 인형
  • 개인 이불
  • 종이 벽돌 블록
  • 종이컵
  • 활동 도안
  • 가위
  • 시트지
  • 끼적이기 도구
  • A4 종이
  • 테이프
  • 두루마리 휴지
  • 다양한 소꿉 놀잇감
  • 바구니
  • 리듬 막대
  • 영아 이름표
  • 안전교육자료

이런 활동이에요

혼합(0,1) 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

「놀잇감으로 놀이해요」 주제의 다른 연령·시기 놀이 64개 보기 →

이런 놀이도 있어요

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

[1, 2수준] 1. 등원한 영아와 반갑게 인사를 나눈다. 2. 교사가 영아를 꼭 안아준다. 3. 영아가 교사를 안아주며 인사할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 헤어지고 등원할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 영아와 아침에 먹고 온 음식에 대해 이야기를 나눈다. 3. 영아가 사물함에 소지품을 정리하고 친구들과 놀이할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

[1수준] 1. 여러 가지 모양으로 상자를 오려 바닥에 붙인다. 2. 영아가 제공한 여러 가지 모양 상자에 관심을 보이면 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 교사가 같은 모양 상자를 찾아 점프하며 놀이하는 모습을 영아에게 보여준다. [2수준] 4. 영아가 자유롭게 상자 길을 따라 움직이며 놀이할 수 있도록 돕는다. 5. 영아가 같은 모양 상자를 찾아 점프하며 놀이할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

1. 움직이는 인형을 제공한다. 2. 영아가 움직이는 인형에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 인형의 움직임을 보고 교사가 따라가는 모습을 보여준다. 4. 영아가 자유롭게 인형의 움직임을 따라 이동 운동을 시도할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

1. 터널을 교실에 제공한다. 2. 영아가 제공한 터널에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 터널 안으로 들어가 탐색해 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 터널을 통과할 수 있도록 돕는다. 5. 영아가 자유롭게 터널을 통과할 수 있도록 격려한다.

혼합(0,1)

놀잇감으로 놀이해요

1. 움직이는 인형을 제공한다. 2. 영아가 움직이는 인형에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 인형의 움직임을 보고 교사가 따라가는 모습을 보여준다. 4. 영아가 자유롭게 인형의 움직임을 따라 이동 운동을 시도할 수 있도록 돕는다.

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도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.