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놀이계획안놀이

느끼고 탐색해요

혼합(0,1)

느끼고 탐색해요는 영아 혼합(0,1)반의 신체 인식 및 애착 형성을 중심으로 하는 놀이 활동입니다. 턱받이와 맘마의자, 개인 매트 등의 준비물을 활용하여 깨끗한 내 몸에 관심을 갖도록 유도하며, 교사와의 스킨십과 수유 경험을 통해 긍정적인 애착을 형성합니다. 영아가 깨끗한 자신의 몸을 인식하고 그에 관련된 언어를 자연스럽게 경험하도록 하는 혼합 연령 놀이이며, 등원 시 보호자와의 분리를 부드럽게 진행하며 교사에게 안겨 안정감을 느낄 수 있도록 설계되었습니다. 자장가 음원과 베개, 이불 같은 편

놀이 목표

  • 깨끗한 내 몸에 관심을 가진다.
  • 깨끗한 내 몸을 표현하는 언어를 경험한다.
  • 교사와 스킨십을 통해 긍정적인 애착을 형성한다.
  • 교사에게 안겨 수유를 경험한다.
  • 다양한 음식의 이름을 들어본다.
  • 편안한 분위기에서 식사를 하여 본다.
  • 편안하게 낮잠을 잔다.
  • 이불로 까꿍 놀이를 해본다.
  • 기저귀 갈이 영역을 탐색해본다.
  • 기저귀 갈이 영역에서 선생님의 도움을 받아 기저귀를 갈아본다.
  • 샤워 타올의 촉감을 느껴본다.
  • 샤워 타올 길 위를 기어보고 걸어본다.
  • 다양한 목욕용품과 목욕 바구니를 탐색한다.
  • 눈과 손을 협응하여 바구니에 목욕용품을 담아본다.
  • 양치와 관련된 표현을 들어본다.
  • 양치와 관련된 말하기를 시도한다.
  • 칫솔로 끼적이기에 관심을 가진다.
  • 칫솔로 끼적이는 것을 경험한다.
  • 다양한 목욕용품을 탐색한다.
  • 아기 인형을 이용해 목욕 놀이를 한다.
  • 노래를 들으며 표현한다.
  • 소근육을 이용해 칫솔을 움직여본다.
  • 다양한 모양의 욕조를 탐색한다.
  • 블록을 이용해 나만의 욕조를 구성한다.
  • 로션에 관심을 갖는다.

준비물

  • 턱받이
  • 맘마의자
  • 자장가 음원
  • 개인 매트
  • 이불
  • 베개
  • 영역표 도안
  • 기저귀 갈이대
  • 기저귀
  • 물티슈
  • 위생 봉투
  • 위생장갑
  • 소독액
  • 샤워 타올 길(샤워 타올
  • 도안)
  • 샤워 타올 길(활동명)
  • 목욕 바구니
  • 다양한 목욕용품
  • 양치 사운드 북
  • ‘칫솔로 끼적여보아요’ 활동지
  • 사용하지 않는 칫솔
  • 물감
  • 치약
  • 물통
  • 미술 가운
  • 목욕용품(샤워볼
  • 비누 모형
  • 샴푸
  • 아기 욕조 등)
  • 아기 인형
  • 음원
  • 칫솔모형
  • 다양한 블록
  • 욕조 화보
  • 영아용 로션
  • 비닐
  • 활동 도안
  • 보드마카
  • 칫솔(혹은 칫솔모형)

이런 활동이에요

혼합(0,1) 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

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이런 놀이도 있어요

혼합(0,1)

느끼고 탐색해요

[1, 2수준] 1. 등원한 영아와 교사가 인사를 나눈다. 2. 영아가 교실 안 친구에 관심을 가져 볼 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 친구에게 인사를 건넬 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 하루 일과를 시작할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

느끼고 탐색해요

[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사와 영아가 악수하며 인사할 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

느끼고 탐색해요

[1, 2수준] 1. 다양한 색깔 길 도안을 바닥에 붙여 제공한다. 2. 영아가 제공한 다양한 색깔 길에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 색깔 길 위를 따라 걷는 모습을 보이며 영아도 모방해볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 색깔 길을 따라 자유롭게 이동 운동을 할 수 있도록 격려한다.

혼합(0,1)

느끼고 탐색해요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원하며 본 풍경에 대해 이야기 나눈다. 3. 교실로 들어와 가방을 정리한다.

혼합(0,1)

느끼고 탐색해요

[1수준] 1. 다양한 목욕용품과 목욕 바구니를 제공한다. 2. 영아가 제공된 다양한 목욕용품과 목욕 바구니를 자유롭게 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 바구니 속에 목욕용품을 담아보는 놀이할 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아가 바구니에 목욕용품을 담고 빼보며 자유롭게 놀이할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

느끼고 탐색해요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원하며 본 풍경에 대해 이야기 나눈다. 3. 교실로 들어와 가방을 정리한다.

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