알록달록 가을이에요. 2 / 색깔과 모양으로 놀이해요.

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원하면서 본 자연물에 대해 이야기 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 하루 일과를 시작할 수 있도록 지원한다.

1. 영아가 스스로 이 닦기를 할 수 있도록 격려한다. 2. 영아의 마무리 양치를 지원한다. 3. 영아가 칫솔과 양치컵을 스스로 정리해볼 수 있도록 격려한다.

1. 영아가 낮잠을 잘 수 있는 환경을 제공한다. 2. 영아가 매트에 누워 볼 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 친구에게 “잘자” 인사할 수 있도록 격려한다.

1. 영아가 배변 의사를 표현하면 화장실을 이용할 수 있도록 지원한다. 2. 영아가 변기에서 배변할 수 있도록 한다. 3. 영아가 스스로 옷을 입어볼 수 있도록 격려한다.

1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 블록으로 낙엽 징검다리를 구성해본다. 4. 블록으로 만든 낙엽 징검다리를 건너며 신체의 균형을 조절해본다.

1. 솔방울을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 도구를 이용해 솔방울을 잡아볼 수 있도록 격려한다. 4. 도구를 이용해 솔방울을 계란판에 옮겨볼 수 있도록 한다.

1. 동시를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 동시를 들려준다. 4. 동시를 보며 이야기 나눈다.

1. 낙엽을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 낙엽 위에 끼적이는 모습을 보여준다. 4. 낙엽 위에 끼적여볼 수 있도록 격려한다.

1. 다양한 자연물을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 다양한 자연물을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 다양한 자연물로 친구와 함께 소꿉놀이를 해본다.

1. 활동 블록을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 블록으로 식탁과 의자를 만들어본다. 4. 활동 블록으로 만든 식탁과 의자를 역할 영역과 연계하여 놀이해본다.

1. 활동 전지를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 재료를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 전지 위에 흙 물감을 칠한 후 도안을 떼어 나타나는 모습을 살펴본다.

1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 음원을 들으며 활동 도안을 건너본다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구의 모양을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구를 이용해 나뭇잎의 키를 재어본다.

1. 코스모스 화분을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 코스모스 화분에 영아와 함께 씨를 심어본다. 4. 코스모스를 키우며 나타나는 변화를 지속적으로 탐색해본다.

1. 실외놀이에 대해 안내하고 영아의 산책 준비를 지원한다. 2. 휴지심을 제공한다. 3. 휴지심에 자연물을 담아 마라카스를 만들어본다. 4. 휴지심에 자연물을 담아 만든 마라카스를 흔들어본다.

1. 활동 동영상을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 머리띠를 하고 나뭇잎의 움직임을 표현해본다. 4. 활동 음원에 맞추어 자유롭게 움직여 나뭇잎의 움직임을 표현해본다.

1. 영아에게 양치를 안내한다. 2. 영아가 스스로 양치해볼 수 있도록 격려한다. 3. 영아에게 이를 닦으며 물을 사용하지 않을 때는 물을 잠글 수 있도록 안내한다.

1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 안전교육 자료를 보며 이야기 나눈다. 4. 나쁜 느낌이 들 때 대처하는 방법에 대해 알아본다.

1. 영아에게 귀가에 대해 안내한 후, 귀가 준비를 지원한다. 2. 영아와 보호자를 반갑게 맞이한다. 3. 영아가 보호자와 가을 나들이에 대해 이야기해 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아와 인사를 나눈 뒤 귀가할 수 있도록 지원한다.