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나는 할 수 있어요 1 놀이계획안 (32)

1. 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원한 친구들과 인사를 나누어 볼 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.

1. 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원한 친구들과 인사를 나누어 볼 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.

1. 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 선생님과 인사를 나눌 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 신발 정리를 권유한다. 3. 영아와 함께 신발을 정리해본다. 4. 영아가 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 지원한다.

1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 영아에게 [이렇게 인사할래요]를 소개한다. 3. 영아가 자유롭게 인사하고 싶은 방법을 선택할 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 선택한 방법으로 인사를 나누어 본다.

1. 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원한 친구들과 인사를 나누어 볼 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.

1. 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원한 친구들과 인사를 나누어 볼 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.

1. 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 선생님과 인사를 나눌 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.

도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.