좋은 느낌이에요 놀이계획안 (32)
좋은 느낌이에요
1. 교사는 사전에 현관에서 교실까지 응가, 쉬 도안을 붙여 길을 만들어 놓는다. 2. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 교실 속 응가, 쉬 길에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 5. 교사가 영아에게 손을 내민 뒤, 영아가 교사가 내민 손을 잡고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.
좋은 느낌이에요
1. 교사는 사전에 현관에서 교실까지 응가, 쉬 도안을 붙여 길을 만들어 놓는다. 2. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 교실 속 응가, 쉬 길에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 5. 교사가 영아에게 손을 내민 뒤, 영아가 교사가 내민 손을 잡고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.
좋은 느낌이에요
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하고 영아와 인사를 나눈다. 2. 영아가 교실 안 풍경을 자유롭게 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 친구에게 손을 흔들며 인사할 수 있도록 격려한다.
좋은 느낌이에요
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 입구에 게시된 가족사진을 보며 이야기 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 돕는다.
좋은 느낌이에요
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하고 영아와 인사를 나눈다. 2. 영아가 교실 안 풍경을 자유롭게 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 친구에게 손을 흔들며 인사할 수 있도록 격려한다.
좋은 느낌이에요
1. 등원한 영아를 미소로 맞이한다. 2. 교사와 보호자가 영아에게 “안녕하세요?” 하고 인사하는 모습을 보여준다. 3. 영아가 교사에게 인사를 해볼 수 있도록 격려한다.
좋은 느낌이에요
1. 등원한 영아를 미소로 맞이한다. 2. 교사와 보호자가 영아에게 “안녕하세요?” 하고 인사하는 모습을 보여준다. 3. 영아가 교사에게 인사를 해볼 수 있도록 격려한다.
좋은 느낌이에요
1. 영아에게 식사 시간을 안내한다. 2. 영아의 식사 준비를 돕는다. 3. 영아가 친구 혹은 선생님과 마주 보고 앉아 볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 선생님, 친구와 마주 보고 즐겁게 식사할 수 있도록 돕는다.