새로운 것이 낯설어요
새로운 것이 낯설어요는 연장반 영아를 위한 신체 활동으로, 크고 작은 상자 터널을 통과하며 움직임을 조절하는 경험을 제공합니다. 상자 터널 탐색, 그림책 끼적이기, 상자 블록 쌓기, 빈 상자 꾸미기, 그림자 맞추기 등 다양한 활동을 통해 낯선 환경에 대한 관심과 신체 움직임 통제 능력을 키웁니다. 교사와의 모방 놀이와 상호작용을 바탕으로 영아가 스스로 상자 터널을 탐색하고 통과하도록 단계적으로 격려하는 연장반 신체 놀이 계획입니다.
놀이 목표
- 상자 터널에 관심을 가지고 탐색한다.
- 움직임을 조절하여 크고 작은 상자 터널을 지나가본다.
- [0, 1세]
- 그림책에 관심을 가진다.
- 손가락으로 그림책 위에 끼적이기를 한다.
- [2세]
- 책와 이야기에 관심을 가지고 즐긴다.
- 상자에 관심을 가지고 탐색한다.
- 상자를 쌓고 무너트리며 놀이한다.
- 대소근육을 조절해 다양한 방법으로 상자를 쌓아본다.
- 빈 상자에 관심을 가지고 탐색한다.
- 끼적이기 도구와 스티커로 빈 상자를 꾸민다.
- 다양한 놀잇감 그림에 관심을 가지고 탐색한다.
- 선생님과 함께 퍼즐 맞추기를 시도한다.
- 스스로 퍼즐 맞추기를 시도한다.
준비물
- 크고 작은 상자 터널
- 다양한 그림책
- 크고 작은 상자
- 빈 상자
- 끼적이기 도구
- 스티커
- 에그 톡 물감
- '놀잇감 그림자 놀이' 활동지
포함된 놀이활동 5개
[1 수준] 1. 상자 터널을 제공한다. 2. 활동에 관심을 보이는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 상자 터널을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 교사를 모방해 상자 터널을 통과할 수 있도록 격려한다. [2수준] 5. 신체 움직임을 조절하여 크고 작은 상자 터널을 지나가 볼 수 있도록 격려한다.
[1수준] 1. 언어영역에 그림책을 제공한다. 2. 그림책에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 그림책을 탐색할 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아가 손가락으로 그림책 위를 끼적여볼 수 있도록 돕는다.
[1수준] 1. 교실에 상자 블록을 제공한다. 2. 상자 블록에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 교사를 모방해 상자를 쌓고 무너 트리며 놀이할 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 대소근육을 조절해 다양한 방법으로 상자 블록 놀이를 할 수 있도록 돕는다.
[1 수준] 1. 교실에 빈 상자를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 상자를 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 크레파스와 스티커를 사용하여 상자를 꾸밀 수 있도록 돕는다. [2 수준] 5. 물감 등 다양한 미술 용품을 사용해 볼 수 있도록 한다.
[1수준] 1. 활동 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용 나눈다. 3. 영아가 놀잇감 그림을 탐색할 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아가 퍼즐 맞추기를 시도해 볼 수 있도록 격려한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.