놀이계획안 › 유아
유아 놀이계획안 (1844)
살기 좋은 우리 동네
만5세 놀이계획안
살기 좋은 우리 동네
만4세 놀이계획안
살기 좋은 우리 동네
1. 심부름에 대해 이야기 나눈다. 2. 동화의 내용에 대해 이야기 나눈다. 3. 우리 동네에 대해 이야기를 나눈다. 4. 이야기를 듣고 난 후 느낀 점을 말해본다. 5. 활동을 마무리하며 평가한다.
살기 좋은 우리 동네
만3세 놀이계획안
살기 좋은 우리 동네
만4세 놀이계획안
살기 좋은 우리 동네
만5세 놀이계획안
살기 좋은 우리 동네
만3세 놀이계획안
살기 좋은 우리 동네
만4세 놀이계획안
살기 좋은 우리 동네
만5세 놀이계획안
살기 좋은 우리 동네
만3세 놀이계획안
살기 좋은 우리 동네
만4세 놀이계획안
살기 좋은 우리 동네
만5세 놀이계획안
살기 좋은 우리 동네
만3세 놀이계획안
살기 좋은 우리 동네
만4세 놀이계획안
살기 좋은 우리 동네
만5세 놀이계획안
살기 좋은 우리 동네
만5세 놀이계획안
새로운 것이 낯설어요
[1 수준] 1. 활동 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 자신의 손을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 교사를 모방해 손바닥 그림에 손을 맞추며 놀이할 수 있도록 한다. [2 수준] 5. 영아가 대소근육을 조절하여 다양한 방법으로 놀이할 수 있도록 한다.
새로운 것이 낯설어요
[1수준] 1. 교실에 다양한 노래를 제공한 뒤 영아들의 흥미를 관찰한다. 2. 영아들이 노래에 흥미를 보이면 교사는 노래를 따라 부르며 영아들에게 몸의 움직임을 보여준다. 3. 영아들의 손을 잡고 노래에 맞춰 함께 뛰어본다. [2수준] 4. 영아들이 노래에 맞춰 자유롭게 몸을 움직여 볼 수 있도록 격려한다.
생활 도구
만5세 놀이계획안
생활 도구
만4세 놀이계획안
생활 도구
만3세 놀이계획안
생활 도구
1. 여러 가지 미디어와 관련한 카드를 보여주며 이야기 나눈다. 2. 바느질 방법에 대해 이야기 나눈다. 3. 활동을 마무리하며 평가해본다. 4. 활동을 마무리하며 평가한다.
생활 도구
만4세 놀이계획안
생활 도구
만3세 놀이계획안