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놀이계획안 › 모양과 색깔은 재미있어요

모양과 색깔은 재미있어요 놀이계획안 (68)

혼합(1,2) · 등원 및 맞이하기

모양과 색깔은 재미있어요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 입고 온 옷의 색깔과 모양에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.

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모양과 색깔은 재미있어요

1. 교사는 등원한 영아와 인사를 나눈다. 2. 등원하면서 본 모양에 대해 이야기 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 하루 일과를 시작할 수 있도록 돕는다.

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모양과 색깔은 재미있어요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 입고 온 옷의 색깔에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.

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모양과 색깔은 재미있어요

1. 어린이집에 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원하면서 본 색을 이야기 나눈다. 3. 교사는 영아가 가방과 옷을 정리할 수 있도록 격려한다.

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모양과 색깔은 재미있어요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 입고 온 옷의 색깔과 모양에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.

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모양과 색깔은 재미있어요

1. 교사는 등원한 영아와 인사를 나눈다. 2. 등원하면서 본 모양에 대해 이야기 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 하루 일과를 시작할 수 있도록 돕는다.

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모양과 색깔은 재미있어요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 입고 온 옷의 색깔에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.

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모양과 색깔은 재미있어요

1. 어린이집에 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원하면서 본 색을 이야기 나눈다. 3. 교사는 영아가 가방과 옷을 정리할 수 있도록 격려한다.

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모양과 색깔은 재미있어요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 입고 온 옷의 색깔과 모양에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.

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모양과 색깔은 재미있어요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 입고 온 옷의 색깔과 모양에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.

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1. 교사는 등원한 영아와 인사를 나눈다. 2. 등원하면서 본 모양에 대해 이야기 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 하루 일과를 시작할 수 있도록 돕는다.

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모양과 색깔은 재미있어요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 입고 온 옷의 색깔에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.

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1. 어린이집에 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원하면서 본 색을 이야기 나눈다. 3. 교사는 영아가 가방과 옷을 정리할 수 있도록 격려한다.

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1. 교사는 등원한 영아와 인사를 나눈다. 2. 등원하면서 본 모양에 대해 이야기 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 하루 일과를 시작할 수 있도록 돕는다.

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모양과 색깔은 재미있어요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 입고 온 옷의 색깔에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.

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모양과 색깔은 재미있어요

1. 어린이집에 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원하면서 본 색을 이야기 나눈다. 3. 교사는 영아가 가방과 옷을 정리할 수 있도록 격려한다.

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모양과 색깔은 재미있어요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 입고 온 옷의 색깔과 모양에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.

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모양과 색깔은 재미있어요

1. 교사는 등원한 영아와 인사를 나눈다. 2. 등원하면서 본 모양에 대해 이야기 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 하루 일과를 시작할 수 있도록 돕는다.

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모양과 색깔은 재미있어요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 입고 온 옷의 색깔에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.

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모양과 색깔은 재미있어요

1. 어린이집에 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원하면서 본 색을 이야기 나눈다. 3. 교사는 영아가 가방과 옷을 정리할 수 있도록 격려한다.

연장반 · 신체

모양과 색깔은 재미있어요

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 활동 교구의 모양을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 놀이 모습을 보여주고 영아가 모방하여 놀이할 수 있도록 격려한다.

연장반 · 신체

모양과 색깔은 재미있어요

[1수준] 1. 파라슈트를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자유롭게 파라슈트를 탐색하여 볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 파라슈트로 자유롭게 놀이하여 볼 수 있도록 한다. [2수준] 5. 영아가 파라슈트를 이용해 친구와 놀이하여 볼 수 있도록 격려한다.

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도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.