새로운 것이 낯설어요 2 놀이계획안 (32)
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 보호자와의 헤어짐에 대해 안내한다. 3. 영아가 교사와 함께 보호자에게 인사하고 헤어질 수 있도록 돕는다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 식사 자리에 앉아 볼 수 있도록 한다. 2. 식사 도구를 제공한다. 3. 식사 도구를 사용하는 방법을 안내한다. 4. 식사 도구를 사용해 식사해볼 수 있도록 격려한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 식사 시간 전 영아에게 턱받이를 제공한다. 2. 턱받이를 자유롭게 탐색하여 볼 수 있도록 격려한다. 3. 교사의 도움을 받아 턱받이를 할 수 있도록 격려한다. 4. 턱받이를 한 뒤 편안하게 식사를 할 수 있도록 지원한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 보호자와의 헤어짐에 대해 안내한다. 3. 영아가 보호자에게 인사하고 헤어질 수 있도록 지원한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 보호자와의 헤어짐에 대해 안내한다. 3. 영아가 보호자에게 인사하고 헤어질 수 있도록 지원한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 보호자와의 헤어짐에 대해 안내한다. 3. 영아가 보호자에게 인사하고 헤어질 수 있도록 지원한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 교실을 탐색하여 볼 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 교실 안 친구에게 인사를 하며 교실로 들어올 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 헤어질 수 있도록 돕는다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 보호자가 “또 만나” 인사를 하고 들어올 수 있도록 돕는다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 보호자가 손을 흔들며 인사를 나눌 수 있도록 돕는다. 3. 등원한 영아가 하루 일과를 시작할 수 있도록 돕는다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 보호자와의 헤어짐에 대해 안내한다. 3. 영아가 교사와 함께 보호자에게 인사하고 헤어질 수 있도록 돕는다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 교실을 탐색하여 볼 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 교실 안 친구에게 인사하며 들어올 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 헤어질 수 있도록 지원한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 보호자가 “또 만나” 인사를 하고 들어올 수 있도록 격려한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 보호자가 손을 흔들며 인사를 나눌 수 있도록 격려한다. 3. 등원한 영아가 하루 일과를 시작할 수 있도록 지원한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 보호자와의 헤어짐에 대해 안내한다. 3. 영아가 보호자에게 인사하고 헤어질 수 있도록 지원한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 교실을 탐색하여 볼 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 교실 안 친구에게 인사하며 들어올 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 헤어질 수 있도록 지원한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 보호자가 “또 만나” 인사를 하고 들어올 수 있도록 격려한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 보호자가 손을 흔들며 인사를 나눌 수 있도록 격려한다. 3. 등원한 영아가 하루 일과를 시작할 수 있도록 지원한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 보호자와의 헤어짐에 대해 안내한다. 3. 영아가 보호자에게 인사하고 헤어질 수 있도록 지원한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 보호자가 “또 만나” 인사를 하고 들어올 수 있도록 격려한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 보호자와의 헤어짐에 대해 안내한다. 3. 영아가 보호자에게 인사하고 헤어질 수 있도록 지원한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 교실을 탐색하여 볼 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 교실 안 친구에게 인사하며 들어올 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 헤어질 수 있도록 지원한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 보호자가 손을 흔들며 인사를 나눌 수 있도록 격려한다. 3. 등원한 영아가 하루 일과를 시작할 수 있도록 지원한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 교실을 탐색하여 볼 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 교실 안 친구에게 인사하며 들어올 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 헤어질 수 있도록 지원한다.
새로운 것이 낯설어요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 보호자가 “또 만나” 인사를 하고 들어올 수 있도록 격려한다.