안전교육 놀이계획안 (1460)
느껴보아요 2
[1수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원한 영아에게 교실에 있는 친구들을 소개한다. 3. 영아에게 친구들의 이름을 들려준다. [2수준] 4. 영아가 친구의 이름을 옹알이해볼 수 있도록 격려한다.
느껴보아요 2
[1수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원한 영아에게 교실에 있는 친구들을 소개한다. 3. 영아에게 친구들의 이름을 들려준다. [2수준] 4. 영아가 친구의 이름을 옹알이해볼 수 있도록 격려한다.
느껴보아요 2
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 시선을 맞추고 이름을 부르며 인사를 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 교실 안으로 들어올 수 있도록 지원한다.
느껴보아요 2
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 시선을 맞추고 이름을 부르며 인사를 나눈다. 3. 영아가 기분 좋게 교실 안으로 들어올 수 있도록 지원한다.
느껴보아요 2
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 시선을 맞추고 이름을 부르며 인사를 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 교실 안으로 들어올 수 있도록 지원한다.
느껴보아요 2
[1수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원한 영아에게 교실에 있는 친구들을 소개한다. 3. 영아에게 친구들의 이름을 들려준다. [2수준] 4. 영아가 친구의 이름을 옹알이해볼 수 있도록 격려한다.
느껴보아요 2
[1수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원한 영아에게 교실에 있는 친구들을 소개한다. 3. 영아에게 친구들의 이름을 들려준다. [2수준] 4. 영아가 친구의 이름을 옹알이해볼 수 있도록 격려한다.
느껴보아요 2
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 시선을 맞추고 이름을 부르며 인사를 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 교실 안으로 들어올 수 있도록 지원한다.
느껴보아요 2
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 시선을 맞추고 이름을 부르며 인사를 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 교실 안으로 들어올 수 있도록 지원한다.
느껴보아요 2
[1수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원한 영아에게 교실에 있는 친구들을 소개한다. 3. 영아에게 친구들의 이름을 들려준다. [2수준] 4. 영아가 친구의 이름을 옹알이해볼 수 있도록 격려한다.
느껴보아요 2
[1수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원한 영아에게 교실에 있는 친구들을 소개한다. 3. 영아에게 친구들의 이름을 들려준다. [2수준] 4. 영아가 친구의 이름을 옹알이해볼 수 있도록 격려한다.
느껴보아요 2
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 시선을 맞추고 이름을 부르며 인사를 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 교실 안으로 들어올 수 있도록 지원한다.
느껴보아요 2
[1수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원한 영아에게 교실에 있는 친구들을 소개한다. 3. 영아에게 친구들의 이름을 들려준다. [2수준] 4. 영아가 친구의 이름을 옹알이해볼 수 있도록 격려한다.
느껴보아요 2
[1수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원한 영아에게 교실에 있는 친구들을 소개한다. 3. 영아에게 친구들의 이름을 들려준다. [2수준] 4. 영아가 친구의 이름을 옹알이해볼 수 있도록 격려한다.
느껴보아요 2
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 시선을 맞추고 이름을 부르며 인사를 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 교실 안으로 들어올 수 있도록 지원한다.
느껴보아요 2
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 시선을 맞추고 이름을 부르며 인사를 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 교실 안으로 들어올 수 있도록 지원한다.
느끼고 탐색해요
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 오늘 입고 온 옷에 대해 이야기를 건넨다. 3. 영아가 자신이 입고 온 옷을 소개할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 편안하게 하루 일과를 시작할 수 있도록 돕는다.
느끼고 탐색해요
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 오늘 입고 온 옷에 대해 이야기를 건넨다. 3. 영아가 자신이 입고 온 옷을 소개할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 편안하게 하루 일과를 시작할 수 있도록 돕는다.
느끼고 탐색해요
[1, 2수준] 1. 등원한 영아와 교사가 인사를 나눈다. 2. 영아가 교실 안 친구에 관심을 가져 볼 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 친구에게 인사를 건넬 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 하루 일과를 시작할 수 있도록 돕는다.
느끼고 탐색해요
[1, 2수준] 1. 등원한 영아와 교사가 인사를 나눈다. 2. 영아가 교실 안 친구에 관심을 가져 볼 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 친구에게 인사를 건넬 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 하루 일과를 시작할 수 있도록 돕는다.
느끼고 탐색해요
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하며 인사한다. 2. 영아에게 오늘 가정에서 먹고 온 아침이나 간식에 대해 묻는다. 3. 영아가 자신이 먹은 음식에 대해 이야기하여 볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 보호자와 헤어지고 들어올 수 있도록 돕는다.
느끼고 탐색해요
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 작은 목소리로 인사를 건넨다. 3. 영아가 교사의 작은 목소리에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 4. 영아가 교사의 목소리 크기에 따라 인사해볼 수 있도록 돕는다.
느끼고 탐색해요
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 작은 목소리로 인사를 건넨다. 3. 영아가 교사의 작은 목소리에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 4. 영아가 교사의 목소리 크기에 따라 인사해볼 수 있도록 돕는다.
느끼고 탐색해요
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사와 영아가 악수하며 인사할 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 돕는다.