탐색·표현 놀이계획안 (292)
움직여요 2
[1수준] 1. 활동 음원을 틀어놓는다. 2. 영아가 등원하면 반갑게 맞이한다. 3. 영아가 자연스럽게 노래를 들어 볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 선생님과 인사를 나누어 볼 수 있도록 한다. [2수준] 5. 영아가 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 한다.
움직여요 2
[1수준] 1. 교실에 <♪안녕> 노래를 틀어놓는다. 2. 영아가 등원하면 반갑게 맞이한다. 3. 영아가 자연스럽게 노래를 들어 볼 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아가 노래에 맞춰 교사와 인사를 나누어 볼 수 있도록 돕는다.
움직여요 2
[1수준] 1. 교실에 <♪안녕> 노래를 틀어놓는다. 2. 영아가 등원하면 반갑게 맞이한다. 3. 영아가 자연스럽게 노래를 들어 볼 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아가 노래에 맞춰 교사와 인사를 나누어 볼 수 있도록 돕는다.
움직여요 2
[1수준] 1. 교실에 <♪안녕> 노래를 틀어놓는다. 2. 영아가 등원하면 반갑게 맞이한다. 3. 영아가 자연스럽게 노래를 들어 볼 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아가 노래에 맞춰 교사와 인사를 나누어 볼 수 있도록 돕는다.
움직여요 2
[1수준] 1. 활동 음원을 틀어놓는다. 2. 영아가 등원하면 반갑게 맞이한다. 3. 영아가 자연스럽게 노래를 들어 볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 선생님과 인사를 나누어 볼 수 있도록 한다. [2수준] 5. 영아가 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 한다.
움직여요 2
[1수준] 1. 활동 음원을 틀어놓는다. 2. 영아가 등원하면 반갑게 맞이한다. 3. 영아가 자연스럽게 노래를 들어 볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 선생님과 인사를 나누어 볼 수 있도록 한다. [2수준] 5. 영아가 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 한다.
움직여요 2
[1수준] 1. 활동 음원을 틀어놓는다. 2. 영아가 등원하면 반갑게 맞이한다. 3. 영아가 자연스럽게 노래를 들어 볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 선생님과 인사를 나누어 볼 수 있도록 한다. [2수준] 5. 영아가 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 한다.
움직여요 2
[1수준] 1. 활동 음원을 틀어놓는다. 2. 영아가 등원하면 반갑게 맞이한다. 3. 영아가 자연스럽게 노래를 들어 볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 선생님과 인사를 나누어 볼 수 있도록 한다. [2수준] 5. 영아가 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 한다.
움직여요 2
[1수준] 1. 교실에 <♪안녕> 노래를 틀어놓는다. 2. 영아가 등원하면 반갑게 맞이한다. 3. 영아가 자연스럽게 노래를 들어 볼 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아가 노래에 맞춰 교사와 인사를 나누어 볼 수 있도록 돕는다.
움직여요 2
[1수준] 1. 교실에 <♪안녕> 노래를 틀어놓는다. 2. 영아가 등원하면 반갑게 맞이한다. 3. 영아가 자연스럽게 노래를 들어 볼 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아가 노래에 맞춰 교사와 인사를 나누어 볼 수 있도록 돕는다.
좋아해요
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사는 영아가 부모님과 볼 뽀뽀하여 헤어질 수 있도록 격려한다. 3. 영아와 함께 교실로 이동한다.
좋아해요
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사는 영아를 안으면서 “사랑해” 하고 인사를 나눈다. 3. 영아와 함께 교실로 이동한다.
좋아해요
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사는 웃으면서 영아에게 인사를 건넨다. 3. 영아가 친구들과 웃으면서 인사를 나눠볼 수 있도록 격려한다.
좋아해요
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사는 웃으면서 영아에게 인사를 건넨다. 3. 영아가 친구들과 웃으면서 인사를 나눠볼 수 있도록 격려한다.
좋아해요 1
[1수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 등원 후 교실에서 편안하게 일과를 시작할 수 있도록 지원한다. [2수준] 4. 영아에게 등원한 친구를 소개한다. 5. 영아가 등원 친구를 반갑게 맞이할 수 있도록 격려한다.
좋아해요 1
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사는 영아에게 인사를 건넨다. 3. 영아가 충분히 교실을 탐색하여 볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 교실 안 친구에게 인사를 하며 교실 안으로 들어갈 수 있도록 격려한다.
좋아해요 1
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 포옹하며 인사를 건넨다. 3. 영아가 교사를 포옹하며 인사해 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 보호자와 헤어지고 교실로 들어올 수 있도록 지원한다.
좋아해요 1
[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사가 영아의 눈을 바라보며 인사를 건넨다. 3. 영아가 교사와 눈을 마주치고 인사를 나누어 볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 지원한다.
좋아해요 1
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 등원 후 교실에서 편안하게 일과를 시작할 수 있도록 지원한다. 4. 영아에게 등원한 친구를 소개한다. 5. 영아가 등원 친구를 반갑게 맞이할 수 있도록 격려한다.
좋아해요 1
1. 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 인사를 나눈다. 3. 영아가 교실을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 교실 안 친구에게 인사를 하며 교실 안으로 들어갈 수 있도록 격려한다.
좋아해요 1
1. 영아를 맞이한다. 2. 영아를 안아주며 인사를 건넨다. 3. 영아가 선생님을 안아주며 인사해 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 보호자와 헤어지고 교실로 들어올 수 있도록 지원한다.
좋아해요 1
1. 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아를 따뜻하게 안아주며 인사한다. 3. 영아가 보호자와 포옹하며 인사를 나누어볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 보호자와 포옹 인사 후 편안하게 일과를 시작할 수 있도록 지원한다.
좋아해요 1
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아를 안으면서 “사랑해” 하고 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 영아와 함께 교실로 이동한다.
좋아해요 1
1. 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 인사를 나눈다. 3. 영아가 교실을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 교실 안 친구에게 인사를 하며 교실 안으로 들어갈 수 있도록 격려한다.